（2015秋•邗江區(qū)期中）商店進(jìn)了一批同一品牌不同尺碼的襯衫進(jìn)行銷售，如果你是部門經(jīng)理，一個(gè)月后要根據(jù)該批襯衫的銷售情況重新進(jìn)貨，你該了解這批已賣出襯衫尺碼的（ ）

A．平均數(shù) B．眾數(shù) C．中位數(shù) D．方差

（2015秋•邗江區(qū)期中）關(guān)于關(guān)于x的一元二次方程x2+x﹣k2=0的根的情況是（ ）

A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C．無實(shí)數(shù)根

D．無法判斷

（2015•黔東南州）已知一組數(shù)據(jù)2，3，4，x，1，4，3有唯一的眾數(shù)4，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別是（ ）

A．4，4 B．3，4 C．4，3 D．3，3

（2015秋•邗江區(qū)期中）若一組數(shù)據(jù)1，2，x，4的眾數(shù)是1，則這組數(shù)據(jù)的方差為（ ）

A．1 B．2 C．1.5 D．

（2013•海南模擬）某商店購進(jìn)一種商品，單價(jià)為30元．試銷中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷售量P（件）與每件的銷售價(jià)x（元）滿足關(guān)系：P=100﹣2x．若商店在試銷期間每天銷售這種商品獲得200元的利潤(rùn)，根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（ ）

A．（x﹣30）（100﹣2x）=200

B．x（100﹣2x）=200

C．（30﹣x）（100﹣2x）=200

D．（x﹣30）（2x﹣100）=200

（2015•臨淄區(qū)校級(jí)模擬）如圖，AB是⊙O的直徑，⊙O交BC的中點(diǎn)于D，DE⊥AC于E，連接AD，則下列結(jié)論：

①AD⊥BC；②∠EDA=∠B；③OA=AC；④DE是⊙O的切線，正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1 個(gè) B．2個(gè) C．3 個(gè) D．4個(gè)

（2010•成都模擬）如圖，在正方形紙板上剪下一個(gè)扇形和圓，剛好能圍成一個(gè)圓錐模型，設(shè)圍成的圓錐底面半徑為r，母線長(zhǎng)為R，則r與R之間的關(guān)系為（ ）

A．R=2r B．4R=9r C．R=3r D．R=4r

（2013•惠水縣校級(jí)模擬）已知x=﹣1是方程x2+mx﹣5=0的一個(gè)根，則m= ，方程的另一根為 ．

（2015秋•邗江區(qū)期中）如果一組數(shù)據(jù)﹣2，0，3，5，x的極差是8，那么x的值是 ．

（2012•泰興市校級(jí)三模）已知圓錐的底面半徑為3cm，側(cè)面積為15πcm2，則這個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角 °．