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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2007年泉州市經(jīng)濟(jì)總量繼續(xù)保持全省第一,該年生產(chǎn)總值約為228 900 000 000元,用科學(xué)記數(shù)法表示約為________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式
(2)化簡(jiǎn)求值:當(dāng)a=2-數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式時(shí),求代數(shù)式a2+b2-4a+2 008的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若式子數(shù)學(xué)公式有意義,則x的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“公租房知多少”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),分別記作A、B、C、D;并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;在被調(diào)查者中“基本了解”的有______人.
(2)將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在“非常了解”的調(diào)查結(jié)果里,初三年級(jí)學(xué)生共有4人,其中3男1女,在這4人中,打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪,請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,直線表示相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有幾處?請(qǐng)畫出你的方案.(尺規(guī)作圖,不要求寫作法)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形的為
①線段 ②角、壑苯侨切巍、芷叫兴倪呅巍、莸冗吶切巍、迗A.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③⑥
  3. C.
    ①⑤⑥
  4. D.
    ①④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察下列各式:
數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式;

更一般地有:________ (用包含m、n的式子表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,早晨海水上漲叫做潮,黃昏海水上漲叫汐,合稱潮汐,潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系,下面是某海濱港口在某天從0時(shí)到12時(shí)的水位情況變化曲線.
(1)在這一問(wèn)題中,自變量和因變量分別是什么?
(2)大約在什么時(shí)間水位最深,最深是多少?
(3)大約在什么時(shí)間段水位是隨著時(shí)間推移不斷上漲的?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,∠B=90°,AB=7,AC=25,BC=24,△ABC內(nèi)是否存在一點(diǎn)P到各邊距離相等?如果有,請(qǐng)寫出點(diǎn)P并求出這個(gè)距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

張大爺種茶樹共50苗,其中丘陵地20畝,山地30畝,每畝丘陵地產(chǎn)量y1(千克)與每畝投資x(百元)之間的函數(shù)關(guān)系式為數(shù)學(xué)公式,每畝山地產(chǎn)量y2(千克)與每畝投資t(百元)之間的關(guān)系如圖所示,張大爺現(xiàn)在總投資金240(百元).
(1)試求張大爺每畝丘陵地投資6(百元)時(shí),50畝地茶葉的總產(chǎn)量是多少千克;
(2)直接寫出張大爺家茶葉總產(chǎn)量W(千克)與丘陵地每畝投資x(百元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍;
(3)當(dāng)x取何值時(shí),茶葉的總產(chǎn)量最高?最高產(chǎn)量為多少千克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案