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科目： 來源： 題型：解答題

計算題（寫出解題過程）
①數學公式；
②數學公式；
③數學公式；
④數學公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，一活動菱形衣架中，菱形的邊長均為16cm，若墻上釘子間的距離AB=BC=16cm，則∠1=________度．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，直線AB和CD相交于點O，OA是∠COE的平分線，若∠1=36°，則∠EOB=________度．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，把一個圓形轉盤按1：2：3：4的比例分成A、B、C、D四個扇形區(qū)域，自由轉動轉盤，停止后指針落在B區(qū)域的概率為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

莆田某貨運站口，有枇杷和水蜜桃共2680噸，其中枇杷比水蜜桃多380噸．
（1）枇杷和水蜜桃各是多少噸？
（2）現安排甲、乙兩種不同規(guī)格的集裝箱共50個，將這批枇杷和水蜜桃運往外地．已知枇杷35噸和水蜜桃15噸可裝滿一個甲型集裝箱； 枇杷25噸和水蜜桃35噸可裝滿一個乙型集裝箱．按此要求安排甲、乙兩種集裝箱的個數，有哪幾種方案？

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科目： 來源： 題型：填空題

若滿足方程2x-y=3的y的值為1，則x2y-1的值為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，把邊長為1的正方形ABCD的對角線AC分成n段，以每一段為對角線作小正方形，所有小正方形的周長之和為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

若反比例函數數學公式的圖象在其每個象限內，y隨x的增大而減小，則k的取值范圍為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某學校從2008年以來，一直堅持開展用眼健康方面的教育，并進行了跟蹤治療．為了調查全校學生的視力變化情況，從中抽取部分學生近幾年視力檢查的結果做了統(tǒng)計（如圖1），并統(tǒng)計了2011年這部分學生的視力分布情況（如圖2和表1）．

表一
視力4.9及4.9以下5.05.15.2及5.2以上
人數180a7050
（1）根據以上圖表中提供的信息寫出：a=______，x=______，m+n=______；
（2）由圖1中的信息可知，近幾年視力達到和超過5.0的學生人數每年與上一年相比，增加最多的是______年；2011年該校有2000名學生，預計今年視力達到和超過5.0的學生人數還會比去年增加10%左右，請你估計2012年全校學生中視力達到5.0及5.0以上的大約會有______人．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，PA、PC分別是△ABC外角∠MAC與∠NCA的平分線，并交于點P，PD⊥BM于點D，PF⊥BN于點F，求證：BP是∠MBN的平分線．

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