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科目： 來源： 題型：填空題

我國西南地區(qū)的嚴(yán)重旱災(zāi)牽動著全國人民的心，人們踴躍捐款捐水，以實際行動為旱災(zāi)地區(qū)的人民做一點力所能及的事情．某校九年級3班50名同學(xué)人人拿出自己的零花錢，有捐5元、10元、20元的，還有捐50元和100元的．如圖所示的統(tǒng)計圖反映了不同捐款數(shù)的人的比例，那么該班同學(xué)平均每人捐款________元．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=50cm，BC=30cm，∠C=90°，點P從C開始沿CA邊向終點A以2cm∕s的速度移動，則幾秒鐘后，△APB的面積是△ABC的面積的四分之一？

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：（1）-12-|0.5-數(shù)學(xué)公式|÷數(shù)學(xué)公式×[-2-（-3）2]
（2）先化簡，再求值：2（x2y+xy2）-2（x2y-x）-2xy2-2y的值，其中x=-2，y=2

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科目： 來源： 題型：解答題

用簡便方法計算：
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）-0.2514×230

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科目： 來源： 題型：解答題

育才學(xué)校八（1）班學(xué)生舉行1分鐘籃球投籃比賽，該班同學(xué)投籃投中情況部分統(tǒng)計如圖所示：

（1）求該班的總?cè)藬?shù)；
（2）請將條形圖補(bǔ)充完整，并寫出投籃投中個數(shù)的眾數(shù)；
（3）該班在1分鐘投籃比賽中平均每人投中多少個？

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科目： 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列證明過程填空：
如圖，BD⊥AC，EF⊥AC，D、F分別為垂足，且∠1=∠FEC，求證：∠ADG=∠C
證明：∵BD⊥AC，EF⊥AC（已知）
∴∠2=∠3=90°
∴BD∥EF（同位角相等，兩直線平行）
∴∠FEC=________（兩直線平行，同位角相等）
∵∠1=∠FEC（已知）
∴∠1=________（等量代換）
∴DG∥BC（________）
∴∠ADG=∠C（________）

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科目： 來源： 題型：填空題

凸n邊形的對角線的條數(shù)記作an（n≥4），例如：a4=2，那么：①a5=________；②a6-a5=________；③an+1-an=________．（n≥4，用n含的代數(shù)式表示）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，直線y=-數(shù)學(xué)公式x+2與x軸交于點C，與y軸交于點B，點A為y軸正半軸上的一點，⊙A經(jīng)過點B，O，直線BC交⊙A于點D．
（1）求點D的坐標(biāo)．
（2）以O(shè)C為直徑作⊙O'，連接AD，直線AD與⊙O'相切嗎？為什么？
（3）過O，C，D三點作拋物線，在拋物線的對稱軸上是否存在一點P，使線段PO與PD之差的值最大？若存在，請求出這個最大值和點P的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，AB∥CD，AD∥BC，∠A的2倍與∠C的3倍互補(bǔ)，BE平分∠ABC，求∠A，∠DEB的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

化簡：（p2+3pq-8）-7p2-數(shù)學(xué)公式pq

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同步練習(xí)冊答案