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科目： 來源： 題型：填空題

小玲制作一個(gè)圓錐模型，這個(gè)模型的側(cè)面是一個(gè)半徑為9cm，圓心角為120°的扇形鐵皮制作的，再用一塊圓鐵片做底，則這塊圓鐵片的半徑為________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

九年級一班的兩位學(xué)生對本班的一次數(shù)學(xué)成績（分?jǐn)?shù)取整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行了一次初步統(tǒng)計(jì)，80分以上（含80分）有17人，但沒有滿分，也沒有低于30分的．為更清楚了解本班的考試情況，他們分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，如圖1和圖2所示．請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）該班60分以下（不含60分）的有______人；
（2）該班共有______名學(xué)生參加了考試；
（3）補(bǔ)全兩個(gè)圖中三個(gè)空缺的部分．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNIC）2001年1月初公布的調(diào)查結(jié)果，我國上網(wǎng)用戶約2250萬人，年齡分布如下表：
年齡18歲以下18～2425～3031～3536～041～5050～6060歲以下
百分比（%） 14.93 41.18 18.84 8.89 7.12 5.72 2.06 1.26
（1）從這-組數(shù)據(jù)中，你獲得了哪些信息？
（2）計(jì)算出各個(gè)年齡段的人數(shù)，并制成統(tǒng)計(jì)圖；
（3）調(diào)查一下你周圍的上網(wǎng)用戶的情況，估算一下年齡分布的百分比．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，小剛家、王老師家和學(xué)校在一條直路上，小剛與王老師家相距3.5千米，王老師家與學(xué)校相距0.5千米．近來，小剛父母出差，如果王老師騎自行車到小剛家接小剛上學(xué)，就比平時(shí)走路上班多用24分鐘．已知騎自行車的速度是步行速度的3倍．
（1）問：王老師騎自行車的速度是多少千米/小時(shí)？
（2）為了節(jié)約時(shí)間，王老師與小剛約定每天7：35從家里同時(shí)出發(fā)，小剛走路，王老師騎車，遇到小剛后，立即搭小剛到校．如果小剛和王老師走路的速度一樣，王老師騎車的速度不變，請問他們能否在8：00鐘前趕到學(xué)校？說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，P是∠MON內(nèi)一點(diǎn)，PE⊥OM于點(diǎn)E，PF⊥ON于點(diǎn)F，若PE=PF，則OP平分∠MON，其依據(jù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

將下列各式約分：
①數(shù)學(xué)公式；　　　　　　　　　②數(shù)學(xué)公式；　　　　　　　 ③數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

北京是一座美麗的城市，為增強(qiáng)市民的環(huán)保意識，配合6月5日的“世界環(huán)境日”活動(dòng)，小麗，小帆和小軍在同一天分別調(diào)查了海淀區(qū)31家快餐店使用快餐飯盒的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
使用快餐飯盒數(shù)量350400450500
家數(shù)7897
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請回答下列問題；
（1）31家快餐店一天使用快餐飯盒的眾數(shù)是多少？
（2）海淀區(qū)共200家快餐店，則海淀區(qū)快餐店一天使用快餐飯盒的總數(shù)大約有多少個(gè)？

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算下列各題：
（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知△ABC≌△EFG，∠B=70°，∠E=60°，則∠C=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，P為等邊三角形ABC內(nèi)部一點(diǎn)，△ABP旋轉(zhuǎn)后能與△CBP′重合．
（1）旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)？旋轉(zhuǎn)角是多少度？
（2）連接PP′，△BPP′是什么三角形？并說明你的理由．

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同步練習(xí)冊答案