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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,在拋物線(xiàn)數(shù)學(xué)公式上取B1數(shù)學(xué)公式),在y軸負(fù)半軸上取一個(gè)點(diǎn)A1,使△OB1A1為等邊三角形;然后在第四象限取拋物線(xiàn)上的點(diǎn)B2,在y軸負(fù)半軸上取點(diǎn)A2,使△A1B2A2為等邊三角形;重復(fù)以上的過(guò)程,可得△A99B100A100,則A100的坐標(biāo)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖所示,等腰直角三角形△ABC的直角邊AB=2,點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相等的速度做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)P沿射線(xiàn)AB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),PQ與直線(xiàn)AC相交于點(diǎn)D.
(1)設(shè)AP的長(zhǎng)為x,△PCQ的面積為S,求出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)AP的長(zhǎng)為何值時(shí)S△PCQ=S△ABC

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2x(x﹢3)=5(x﹢3)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知:如圖,在△ABC中,∠A=60°,∠C=70°,點(diǎn)D,E分別在邊AB和AC上,且∠ADE=50°.求證:DE∥BC.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,⊙O的直徑BC=8,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)m,D是直線(xiàn)m上一點(diǎn),且DC=4,A是線(xiàn)段BO上一動(dòng)點(diǎn),連接AD交⊙O于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥AD交直線(xiàn)m于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)H,連接GH交BC于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)A是BO的中點(diǎn)時(shí),求AF的長(zhǎng);
(2)若∠AGH=∠AFD,
①GE與EH相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
②求△AGH的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

先把下列各式寫(xiě)成平方差的形式,再分解因式.
(1)a2-7;
(2)3x2-2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,把一個(gè)等腰直角三角形ABC沿斜邊上的中線(xiàn)CD(裁剪線(xiàn))剪一刀,把分割成的兩部分可以拼成一個(gè)平行四邊形BCDA′,如示意圖①.(以下有畫(huà)圖要求的,工具不限,不必寫(xiě)畫(huà)法和證明)
作業(yè)寶
(1)試一試:按上述的裁剪方法,請(qǐng)你在圖②中再畫(huà)出一個(gè)拼得的特殊的四邊形的示意圖.
(2)想一想:在等腰直角三角形ABC中,請(qǐng)你沿一條中位線(xiàn)(裁剪線(xiàn))剪一刀,把分割成的兩部分拼成一個(gè)特殊四邊形,請(qǐng)你在圖③、圖④中畫(huà)出分別拼得的特殊四邊形的示意圖.(要求:畫(huà)不同拼接方法的示意圖)
(3)變一變:在等腰直角三角形ABC中,請(qǐng)你找一條經(jīng)過(guò)三角形一邊的中點(diǎn)但與上述方法不同的裁剪線(xiàn),沿這條裁剪線(xiàn)剪一刀,把分割成的兩部分拼成一個(gè)特殊四邊形,請(qǐng)?jiān)趫D⑤中畫(huà)出拼得的特殊四邊形的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知∠B=∠C,AB=DC,△AED是等腰三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的共有幾組.
數(shù)學(xué)公式和-數(shù)學(xué)公式;
②-(-1)和+(-1);
③-(-2)和+(+2);
④-(+1.5)和+(-1.5).


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知一元二次方程x2-3x-3=0的兩根為a與b,則數(shù)學(xué)公式的值是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案