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科目: 來源: 題型:解答題

如圖①,在⊙O中AB是直徑,D是上半圓中點,E是下半圓中點,點C是⊙O上一點(不與B、E重合)連接AD、BD、AC、BC.設(shè)BC長度為n,AC長度為m.
(1)用含m、n的式子表示四邊形ACBD的面積S;
(2)證明:數(shù)學(xué)公式;
(3)如圖②③,當(dāng)點C運動至數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式上時,②中結(jié)論是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請用含m、n的式子表示tan∠DAC.(直接寫答案,并選擇其中一種證明)
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知⊙O的半徑為12cm,弦AB=12數(shù)學(xué)公式cm.
(1)求圓心O到弦AB的距離.
(2)若弦AB恰好是△OCD的中位線,以CD中點E為圓點,R為半徑作⊙E,當(dāng)⊙O和⊙E相切時,求R的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

若a、b、c滿足3a+7b+c=1和4a+10b+c=2001,則分式數(shù)學(xué)公式的值為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),m是最小的正整數(shù),則2(a+b)-(-cd)+m=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    x2+4=0,則x=±2
  2. B.
    x2=x的根為x=1
  3. C.
    x2-2x=3沒有實數(shù)根
  4. D.
    4x2+9=12x有兩個相等的實數(shù)根

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科目: 來源: 題型:填空題

若二元一次方程2x+y=3,3x-y=2和2x-my=-1有公共解,則m的值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

求下列各式的值:
(1)數(shù)學(xué)公式;           
(2)數(shù)學(xué)公式;             
(3)數(shù)學(xué)公式;
(4)數(shù)學(xué)公式;           
(5)數(shù)學(xué)公式;               
(6)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,OA=10cm,OC=8cm,將矩形沿直線CD折疊,使點B落在x軸上點E處.
(1)求E點坐標(biāo);
(2)將△AED沿x軸向左平移,速度為1cm/秒,設(shè)平移的時間為t(秒),且0<t<數(shù)學(xué)公式,△AED與△CED重疊部分的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,求出S的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(2,0).請在平面直角坐標(biāo)系中以0為位似中心,按比例尺2:1把△OAB放大,放大后A、B點的對應(yīng)點為A′、B′,求A′、B′的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

甲乙兩人同時登西山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖作業(yè)寶所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘______米,乙在A地提速時距地面的高度b為______米.
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)登山多長時間時,乙追上了甲此時乙距A地的高度為多少米?

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同步練習(xí)冊答案