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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù).若將△ABC以某點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是


  1. A.
    (0,0)
  2. B.
    (1,0)
  3. C.
    (1,-1)
  4. D.
    (2.5,0.5)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶小華同學(xué)學(xué)習(xí)了第二十五章《銳角三角比》后,對(duì)求三角形的面積方法進(jìn)行了研究,得到了新的結(jié)論:
(1)如圖1,已知銳角△ABC.求證:數(shù)學(xué)公式;
(2)根據(jù)題(1)得到的信息,請(qǐng)完成下題:如圖2,在等腰△ABC中,AB=AC=12厘米,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿著邊AB移動(dòng),點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)沿著邊CA移動(dòng),點(diǎn)Q的速度是1厘米/秒,點(diǎn)P的速度是點(diǎn)Q速度的2倍,若它們同時(shí)出發(fā),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,
問(wèn):當(dāng)t為何值時(shí),數(shù)學(xué)公式?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

幾何圖形的基本要素是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶由一些大小相同的小正方形搭成的一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則構(gòu)成這個(gè)幾何體的小正方體共有


  1. A.
    7個(gè)
  2. B.
    8個(gè)
  3. C.
    9個(gè)
  4. D.
    10個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式,求數(shù)學(xué)公式的算術(shù)平方根.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

當(dāng)x________時(shí),下列分式數(shù)學(xué)公式有意義?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(1,3),B(0,1),C(1,1)
(1)將Rt△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形△A1B1C;
(2)將△A1B1C向左平移三個(gè)單位得到△A2B2C1,畫(huà)出平移后的圖形△A2B2C1;
(3)在x軸上有一點(diǎn)M,使得MA+MB2最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出M點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖1、圖2分別是7×5的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)網(wǎng)格中畫(huà)有一個(gè)梯形,請(qǐng)分別在圖1、圖2中各畫(huà)一條線段,滿足以下要求:
(1)線段的一個(gè)端點(diǎn)為梯形的頂點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)在梯形一邊的格點(diǎn)上;
(2)將梯形分成兩個(gè)圖形(圖1、圖2的分法各不相同),其中一個(gè)是軸對(duì)稱圖形,另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形.
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式在x=0和x=2時(shí)的函數(shù)值相等
(1)求二次函數(shù)的解析式,并作圖象;
(2)若一次函數(shù)y=kx+6的圖象與二次函數(shù)的象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,m),求m和k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖:
(1)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是______,若圓柱的底面半徑為r,圓柱高為h,則圓柱的側(cè)面積為_(kāi)_____.
(2)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是______,若圓錐的底面半徑為r,母線長(zhǎng)為R,則圓錐的側(cè)面積為_(kāi)_____,全面積(表面積)為:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案