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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),連接BE,作AF⊥BE,垂足為F. 
(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號里.
-0.78,5,-8.47,-10,-數(shù)學(xué)公式,0,數(shù)學(xué)公式,-(-2數(shù)學(xué)公式),0.31,-2.121121112…
正數(shù):{                  …}    
負(fù)數(shù):{                       …}
有理數(shù):{                        …}
無理數(shù):{                        …}.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=數(shù)學(xué)公式與x軸交于A、C兩點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn).
作業(yè)寶
(1)求△AOB的外接圓的面積;
(2)若動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位沿射線AC方向運(yùn)動;同時,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒0.5個單位沿射線BA方向運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P到底點(diǎn)C處時,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動.問當(dāng)t為何值時,以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△OAB相似?
(3)若M為線段AB上一個動點(diǎn),過點(diǎn)M作MN平行于y軸交拋物線于點(diǎn)N.問:是否存在這樣的點(diǎn)M,使得四邊形OMNB恰為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)先化簡,再求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值,其中a=3tan30°+1,數(shù)學(xué)公式
(2)解方程:數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式-1=0.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B,∠D,使BC,AD恰好落在AC上.設(shè)F,H分別是B,D落在A作業(yè)寶C上的兩點(diǎn),E,G分別是折痕CE,AG與AB,CD的交點(diǎn).
(1)求證:四邊形AECG是平行四邊形;
(2)若AB=4cm,BC=3cm,求線段EF的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知兩條直線y=(數(shù)學(xué)公式)x+2.5和y=-x+1分別與x軸交于A,B兩點(diǎn),這兩條直線的交點(diǎn)為P,求
(1)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)S△APB的面積.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,下列圖形從正面看是三角形的是


  1. A.
    作業(yè)寶
  2. B.
    作業(yè)寶
  3. C.
    作業(yè)寶
  4. D.
    作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:填空題

絕對值小于5的整數(shù)有________個;絕對值小于6的負(fù)整數(shù)有________個.

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科目: 來源: 題型:解答題

在如圖所示的2005年1月份日歷中.
作業(yè)寶
(1)用一個長方形的方框圈出任意3×3個數(shù),如果從左下角到右上角的“對角線”上的3個數(shù)字的和為39,那么這9個數(shù)的和為______;
(2)這個長方形的方框圈出的9個數(shù)的和能為216嗎?答______:(填“能”或“不能”);
(3)如果任意選擇如上的陰影部分,那么其中的四個數(shù)a、b、c、d又有什么規(guī)律呢?請用含的a、b、c、d等式表示:______;
(其中a、b、c、d四個數(shù)之間的大小關(guān)系是a<b<c<d,a、b、c、d整數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

某校住校生宿舍有大小兩種寢室若干間,據(jù)統(tǒng)計(jì)該校高一年級男生740人,使用了55間大寢室和50間小寢室,正好住滿;女生730人,使用了大寢室50間和小寢室55間,也正好住滿.求該校的大小寢室每間各住多少人?

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同步練習(xí)冊答案