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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各數(shù):①數(shù)學(xué)公式;②3.14;③1.010010001…;④數(shù)學(xué)公式;⑤數(shù)學(xué)公式;⑥2π;⑦數(shù)學(xué)公式;⑧數(shù)學(xué)公式中,無(wú)理數(shù)有         個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1,已知在⊙O中,點(diǎn)C為劣弧AB上的中點(diǎn),連接AC并延長(zhǎng)至D,使CD=CA,連接DB并延長(zhǎng)DB交⊙O于點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:AE是⊙O的直徑;
(2)如圖2,連接EC,⊙O半徑為5,AC的長(zhǎng)為4,求陰影部分的面積之和.(結(jié)果保留π與根號(hào))
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各式中,正確的是


  1. A.
    y3•y2=y6
  2. B.
    (a33=a6
  3. C.
    (-x23=-x6
  4. D.
    -(-m24=m8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br/>(1)x2+2x-3=5(限用配方法)           (2)2(2t+3)2=3(2t+3)
(3)2x2-2數(shù)學(xué)公式x-5=0                     (4)2x2=3-5x

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,
(1)如圖1,BP為△ABC的角平分線,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,AB=50,BC=60,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出△ABP與△BPC面積的比值;
(2)如圖2,分別以△ABC的邊AB、AC為邊向外作等邊三角形ABD和ACE,CD與BE相交于點(diǎn)O,求證:BE=CD;
(3)在(2)的條件下判斷∠AOD與∠AOE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=-數(shù)學(xué)公式x-4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,則△ABC的面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的一個(gè)根是-2,求k的值和方程的另一個(gè)根.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶文化廣場(chǎng)周圍有一些大理石球.小明想知道其中一個(gè)球的半徑,于是找了兩塊厚6cm的磚塞在球的兩側(cè)(如圖),并量得兩磚之間的距離是60cm.請(qǐng)你在圖中利用所學(xué)的幾何知識(shí),求出大理石球的半徑(要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,AB是半圓的直徑,點(diǎn)O是圓心,點(diǎn)C是OA的中點(diǎn),CD⊥OA交半圓于點(diǎn)D,點(diǎn)E是數(shù)學(xué)公式的中點(diǎn),連接AE、OD,過(guò)點(diǎn)D作DP∥AE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)求證:PD是半圓O的切線.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)的小明、小偉、小紅三位同學(xué)住在A,B,C三個(gè)住宅區(qū),如圖所示(A,B,C在同一條直線上),且AB=60米,BC=100米,他們打算合租一輛接送車去上學(xué),由于車位緊張,準(zhǔn)備在周圍只設(shè)一個(gè)?奎c(diǎn),為使三位同學(xué)步行到停靠點(diǎn)的路程之和最小,你認(rèn)為?奎c(diǎn)應(yīng)該設(shè)在哪里?并說(shuō)明理由.
作業(yè)寶

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同步練習(xí)冊(cè)答案