如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于540°，那么，這個(gè)多邊形的邊數(shù)等于

1. A.
   四
2. B.
   五
3. C.
   六
4. D.
   七

某辦學(xué)集團(tuán)從2007年以來，一直堅(jiān)持開展用眼健康方面的教育．為了調(diào)查全校學(xué)生的視力變化情況，從中抽取部分學(xué)生近幾年視力檢查的結(jié)果做了跟蹤統(tǒng)計(jì)（如圖1），并統(tǒng)計(jì)了2010年這部分學(xué)生的視力分布情況：

（1）2010年共抽取了多少名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查？根據(jù)三幅圖中提供的信息補(bǔ)全圖2；
（2）在圖3中補(bǔ)畫“視力為5.0”的扇形，并求出其圓心角度數(shù)．
（3）全校共有4000名學(xué)生，從圖1可以看出“視力在4.9及以下”的人數(shù)在逐年增加，2010年就比2009年增長(zhǎng)了______%，若再不加強(qiáng)預(yù)防和進(jìn)行治療，根據(jù)這樣的增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)到2011年全�！耙暳υ�4.9及以下”的人數(shù)將會(huì)達(dá)到多少人？

下列說法中，正確的是

1. A.
   射線MP和射線PM表示同一條射線
2. B.
   射線MP有兩個(gè)端點(diǎn)
3. C.
   線段AB和線段BA表示同一條線段
4. D.
   射線AB和線段AB對(duì)應(yīng)同一圖形

有一數(shù)值轉(zhuǎn)化器，原理如圖所示，若開始輸入x的值是5，可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果是8，第二次輸出的結(jié)果是4，…，請(qǐng)你探索第2012次輸出的結(jié)果是

1. A.
   8
2. B.
   4
3. C.
   2
4. D.
   1

已知關(guān)于x的方程x²-2（m+2）x+m²=0
（1）若方程有一個(gè)根是1，求m的值；
（2）若方程有兩個(gè)實(shí)根，求m的取值范圍．

某種商品連續(xù)兩次降價(jià)10%后售價(jià)為m元，則此商品的原來售價(jià)為

1. A.
   0.81m元
2. B.
   1.12元
3. C.
   元
4. D.
   元

在一次技能測(cè)試中，甲技術(shù)員五次成績(jī)（單位：分）分別是7，6，8，6，8；乙技術(shù)員五次成績(jī)的平均分=7，方差為=2．
（1）求甲技術(shù)員的平均成績(jī)和成績(jī)的方差；
（2）請(qǐng)?zhí)嵋粋�(gè)有關(guān)“比較甲、乙兩名技術(shù)員技能水平”的問題，然后作出解答．

如圖，AD∥BC，∠A=90°，E是AB上的一點(diǎn)，且AD=BE，∠1=∠2．
（1）Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎？請(qǐng)寫出必要的推理過程；
（2）△CED是不是直角三角形？請(qǐng)說明理由；
（3）若已知AD=6，AB=14，請(qǐng)求出請(qǐng)求出△CED的面積．

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并按從大到小的順序用“＞”連接起來．
-3.5，0，2，，-2，0.75，-1．