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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化簡(jiǎn):
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式(x>0,y>0);
(5)數(shù)學(xué)公式;
(6)數(shù)學(xué)公式(a>0,b>0,c>0);
(7)數(shù)學(xué)公式(x>2y,y>0);
(8)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式(a>2b>0).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的等腰直角三角板ABC放在第二象作业宝限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B在拋物線y=ax2+ax-2上.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)_____,點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)_____;
(2)拋物線的解析式為_(kāi)_____;
(3)設(shè)(2)中拋物線的頂點(diǎn)為D,求△DBC的面積;
(4)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知15mxn和-數(shù)學(xué)公式m2n是同類項(xiàng),則|2-4x|+|4x-1|的值為


  1. A.
    1
  2. B.
    3
  3. C.
    -3
  4. D.
    13

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寫(xiě)出一個(gè)既是中心對(duì)稱,又是軸對(duì)稱的圖形________(圓、正方形除外).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作业宝如圖,等腰三角形ABC,AB=AC,以AB為直徑作圓O分別交AC、BC于D、E兩點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)的切線交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接FD,下列結(jié)論:①數(shù)學(xué)公式,②FD是⊙O的切線;③∠C=∠DFB;④E是△BDF的內(nèi)心.
其中一定正確的結(jié)論是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖所示,△AOB為正三角形,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(2,a),B(b,0),求a,b的值及△AOB的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

作業(yè)寶

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:
 ①a<0,②b<0,③c>0,④4a+2b+c=0,⑤b+2a=0,⑥b2-4ac>0                                        
其中正確的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝下圖是西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目--澀寧蘭管線樂(lè)都段的一部分示意圖,假設(shè)要在這段管線附近修建一個(gè)氣站C,分別向張莊和李莊供氣,問(wèn)氣站C修在管線邊的什么地方時(shí),可使所用的輸氣管道最短?請(qǐng)用你所學(xué)的知識(shí)找出這個(gè)地點(diǎn)C的位置(保留作圖的痕跡),并作簡(jiǎn)單的說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.
(Ⅰ)探究新知
如圖①,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與三邊分別相切于點(diǎn)E、F、G.
(1)求證:內(nèi)切圓的半徑r1=1; 
(2)求tan∠OAG的值;
(Ⅱ)結(jié)論應(yīng)用
(1)如圖②,若半徑為r2的兩個(gè)等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2的值;
(2)如圖③,若半徑為rn的n個(gè)等圓⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙On與BC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均與AB相切,求rn的值.
作業(yè)寶

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同步練習(xí)冊(cè)答案