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科目: 來源: 題型:解答題

畫一條數(shù)軸,并把下列各數(shù)表示在你所畫的數(shù)軸上.
-4,-(-4),|-2|,-2.5.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知點A、B在數(shù)軸上的位置如圖.
(1)若點P在數(shù)軸上,且PA+PB=6,求P點對應(yīng)的數(shù).
(2)若點M在數(shù)軸上,且MA:MB=1:3,求M點對應(yīng)的數(shù).
(3)點A、B、O分別以5單位/s,2單位/s,1單位/s的速度同時向右運動,幾秒后,O點恰好為線段AB的中點?

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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡,再求值.
(1)數(shù)學公式,其中x=數(shù)學公式
(2)(a+b)2+(a-b)(2a+b)-3a2,其中a=-2-數(shù)學公式,b=數(shù)學公式-2.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知直角三角形的面積為24,斜邊長為10,求此Rt△的周長.

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科目: 來源: 題型:解答題

學校6名教師和234名學生集體外出活動,準備租用45座大車或30座小車.若租用1輛大車2輛小車共需租車費1000元;若租用2輛大車一輛小車共需租車費1100元.
(1)求大、小車每輛的租車費各是多少元?
(2)若每輛車上至少要有一名教師,且總租車費用不超過2300元,求最省錢的租車方案.

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科目: 來源: 題型:單選題

如果把數(shù)學公式中的x和y都擴大3倍,那么分式的值


  1. A.
    擴大3倍
  2. B.
    不變
  3. C.
    縮小3倍
  4. D.
    擴大6倍

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖在平面直角坐標系中,已知直角梯形OABC的頂點分別是O(0,0),點A(9,0),B(6,4),C(0,4).點P從點C沿C-B-A運動,速度為每秒2個單位,點Q從A向O點運動,速度為每秒1個單位,當其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動.兩點同時出發(fā),設(shè)運動的時間是t秒.
(1)點P和點Q誰先到達終點?到達終點時t的值是多少?
(2)當t取何值時,直線PQ∥AB?并寫出此時點P的坐標.(寫出解答過程)
(3)是否存在符合題意的t的值,使直角梯形OABC被直線PQ分成面積相等的兩個部分?如作業(yè)寶果存在,求出t的值;如果不存在,請說明理由.
(4)探究:當t取何值時,直線PQ⊥AB?(只要直接寫出答案,不需寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:解答題

等腰三角形底邊長為5,腰長為方程x(x-3)=2(x-3)的根,求等腰三角形的周長.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中錯誤的個數(shù)是
①絕對值是它本身的數(shù)有兩個,是0和1
②一個有理數(shù)的絕對值必為正數(shù)
③0.5的倒數(shù)的絕對值是2
④任何有理數(shù)的絕對值都不是負數(shù)


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:解答題

化簡下列各數(shù).
(1)-(-8)=______;
(2)-(+15數(shù)學公式)=______;
(3)-[-(+6)]=______;
(4)+(+數(shù)學公式)=______.

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