科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中任意兩點(diǎn)M(x1, y1),N(x2,y2),稱|x1﹣x2|+|y1﹣y2|為M,N兩點(diǎn)的勾股距離,記作:d(M,N).如:M(2,﹣3),N(1,4),則d(M,N)=|2-1|+|-3-4|=8. 若P(x0,y0)是一定點(diǎn),Q(x,y)是直線y=kx+b上的一動(dòng)點(diǎn),稱d(P,Q)的最小值為P到直線y=kx+b的勾股距離.則P(-3,2)到直線的勾股距離為( )
A. B. C. 3 D. 4
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小宇從學(xué)校出發(fā)到青少年宮參加書(shū)法比賽,小明步行一段時(shí)間后,小宇騎自行車沿相同路線行進(jìn),兩人均勻速前行.他們的路程差s(米)與小明出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法:①小宇先到達(dá)青少年宮;②小宇的速度是小明速度的3倍;③a=20;④b=600.其中正確的是( 。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為2 cm2 , 對(duì)角線交于點(diǎn)O1 , 以AB、AO1為鄰邊做平行四邊形AO1C1B,對(duì)角線交于點(diǎn)O2 , 以AB、AO2為鄰邊做平行四邊形AO2C2B,…,以此類推,則平行四邊形AO6C6B的面積為cm2 .
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.同位角相等
B.同一平面內(nèi)的兩條不重合的直線有相交、平行和垂直三種位置關(guān)系
C.三角形的三條高線一定交于三角形內(nèi)部同一點(diǎn)
D.三角形三條角平分線的交點(diǎn)到三角形三邊的距離相等
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【題目】已知分式.
(1)當(dāng)____時(shí),分式的值等于零;
(2)當(dāng)____時(shí),分式無(wú)意義;
(3)當(dāng)___且___時(shí)分式的值是正數(shù);
(4)當(dāng)____時(shí),分式的值是負(fù)數(shù).
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【題目】小明解方程-=1的過(guò)程如下:
解:方程兩邊乘x,得1-(x-2)=1.①
去括號(hào),得1-x-2=1.②
移項(xiàng),得-x=1-1+2.③
合并同類項(xiàng),得-x=2.④
解得x=-2.⑤
所以,原分式方程的解為x=-2.⑥
請(qǐng)指出他解答過(guò)程中的錯(cuò)誤,并寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.
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【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量電線桿AB的高度,他們發(fā)現(xiàn)電線桿的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD與地面成30°角,且此時(shí)測(cè)得1米桿的影長(zhǎng)為2米,則電線桿的高度約為米(結(jié)果保留根號(hào))
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【題目】已知:如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問(wèn)題:
(1)在圖1中,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;
(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù): 個(gè);
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結(jié)論,試求∠P的度數(shù);
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫(xiě)出結(jié)論即可)
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【題目】如圖,l1∥l2,MN分別和直線l1,l2交于點(diǎn)A,B,ME分別和直線l1,l2交于點(diǎn)C,D,點(diǎn)P在MN上(P與A,B,M三點(diǎn)不重合)
①如果點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠α,∠β,∠γ之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②如果點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)外運(yùn)動(dòng)時(shí),∠α,∠β,∠γ之間有何數(shù)量關(guān)系?
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【題目】列方程解應(yīng)用題:
為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.
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