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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中任意兩點(diǎn)Mx1, y1),Nx2y2),稱|x1x2|+|y1y2|M,N兩點(diǎn)的勾股距離,記作:dM,N).如:M23),N1,4),則dM,N=|21|+|34|=8. Px0y0)是一定點(diǎn),Qxy)是直線y=kx+b上的一動(dòng)點(diǎn),稱dPQ)的最小值為P到直線y=kx+b的勾股距離.則P-3,2)到直線的勾股距離為

A. B. C. 3 D. 4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小宇從學(xué)校出發(fā)到青少年宮參加書(shū)法比賽,小明步行一段時(shí)間后,小宇騎自行車沿相同路線行進(jìn),兩人均勻速前行.他們的路程差s(米)與小明出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法:小宇先到達(dá)青少年宮;小宇的速度是小明速度的3倍;a=20;b=600.其中正確的是( 。

A.①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的面積為2 cm2 , 對(duì)角線交于點(diǎn)O1 , 以AB、AO1為鄰邊做平行四邊形AO1C1B,對(duì)角線交于點(diǎn)O2 , 以AB、AO2為鄰邊做平行四邊形AO2C2B,…,以此類推,則平行四邊形AO6C6B的面積為cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.同位角相等

B.同一平面內(nèi)的兩條不重合的直線有相交、平行和垂直三種位置關(guān)系

C.三角形的三條高線一定交于三角形內(nèi)部同一點(diǎn)

D.三角形三條角平分線的交點(diǎn)到三角形三邊的距離相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知分式

1)當(dāng)____時(shí),分式的值等于零;

2)當(dāng)____時(shí),分式無(wú)意義;

3)當(dāng)______時(shí)分式的值是正數(shù);

4)當(dāng)____時(shí),分式的值是負(fù)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明解方程=1的過(guò)程如下:

解:方程兩邊乘x,得1-(x-2)=1.①

去括號(hào),得1-x-2=1.②

移項(xiàng),得-x=1-1+2.③

合并同類項(xiàng),得-x=2.④

解得x=-2.⑤

所以,原分式方程的解為x=-2.⑥

請(qǐng)指出他解答過(guò)程中的錯(cuò)誤,并寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量電線桿AB的高度,他們發(fā)現(xiàn)電線桿的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD與地面成30°角,且此時(shí)測(cè)得1米桿的影長(zhǎng)為2米,則電線桿的高度約為米(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖1,線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問(wèn)題:

(1)在圖1中,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:   ;

(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù):   個(gè);

(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結(jié)論,試求P的度數(shù);

(4)如果圖2中D和B為任意角時(shí),其他條件不變,試問(wèn)P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫(xiě)出結(jié)論即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,l1l2,MN分別和直線l1,l2交于點(diǎn)A,B,ME分別和直線l1,l2交于點(diǎn)C,D,點(diǎn)PMN上(PA,B,M三點(diǎn)不重合)

①如果點(diǎn)PA,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠α,β,γ之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

②如果點(diǎn)PA,B兩點(diǎn)外運(yùn)動(dòng)時(shí),∠α,β,γ之間有何數(shù)量關(guān)系?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題:

為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:

信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5.

根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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同步練習(xí)冊(cè)答案