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【題目】任意一個正整數(shù)都可以進行這樣的分解: (是正整數(shù),且),正整數(shù)的所有這種分解中,如果兩因數(shù)之差的絕對值最小,我們就稱是正整數(shù)的最佳分解.并規(guī)定: .例如24可以分解成1×24,2×12,3×8或4×6,因為,所以4×6是24的最佳分解,所以.
(1)求的值;
(2)如果一個兩位正整數(shù), (為自然數(shù)),交換其個位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來的兩位正整數(shù)所得的差記為,交換其個位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)加上原來的兩位正整數(shù)所得的和記為,若為4752,那么我們稱這個數(shù)為“最美數(shù)”,求所有“最美數(shù)”;
(3)在(2)所得“最美數(shù)”中,求的最大值.
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【題目】完成下面推理過程
如圖,已知DE∥BC,DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,可推得∠FDE=∠DEB的理由:
∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE= .( )
∵DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,
∴∠ADF= ,
∠ABE= .( )
∴∠ADF=∠ABE
∴DF∥ .( )
∴∠FDE=∠DEB. ( )
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【題目】小康中學七年級(1)班學生進行拔河比賽分組,若每組 7 人,則有 2 人分不到組里;若每組 8 人,則最后一組差 4 人,若設計劃分 x 組,則可列方程為( )
A.7 x 2 8x 4B.7 x 2 8x 4
C.7 x 2 8x 4D.7 x 2 8x 4
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,延長BC至點D,使DC=CB,延長DA與⊙O的另一個交點為E,連接AC,CE.
(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的長.
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【題目】2017年4月23日是 “世界讀書日”,宜賓市某中學舉行“多讀書,讀好書”活動,對學生的課外讀書時間進行了隨機問卷調(diào)查,用調(diào)查結果繪制了圖1、圖2兩幅統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調(diào)查的學生共有________人,在扇形統(tǒng)計圖中“D”選項所占的百分比為________;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“B”選項所對應扇形圓心角為________度;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該校共有1200名學生,則該校學生課外讀書時間在“A”選項的約有_____人.
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【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的圓分別交邊AC、AB于D、E兩點,連接BD、DE.若BD平分∠ABC,則下列結論不一定成立的是( 。
A. BD⊥AC B. AC2=2ABAE C. △ADE是等腰三角形 D. BC=2AD
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