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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一組相同規(guī)格的飯碗,測(cè)得一只碗高度為4.5cm,兩只飯碗整齊疊放在桌面上的高度為6.5cm,三只飯碗整齊疊放在桌面上的高度為8.5cm.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)若飯碗數(shù)為個(gè),用含的代數(shù)式表示個(gè)飯碗整齊疊放在桌面上的高度;

(2)當(dāng)疊放飯碗數(shù)為9個(gè)時(shí),求這疊飯碗的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y= 的圖像與正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖像相交于橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)A,平移直線OA,使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(3,0).
(1)求平移后直線的表達(dá)式;
(2)求OA平移后所得直線與雙曲線的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某電器商銷(xiāo)售一種微波爐和電磁爐,微波爐每臺(tái)定價(jià)元,電磁爐每臺(tái)定價(jià)元.雙十一期間商場(chǎng)決定開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案.

方案一:買(mǎi)一臺(tái)微波爐送一臺(tái)電磁爐;

方案二:微波爐和電磁爐都按定價(jià)的付款.

現(xiàn)某客戶(hù)要到該賣(mài)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)微波爐臺(tái),電磁爐臺(tái)

若該客戶(hù)按方案一購(gòu)買(mǎi),需付款________元.(用含的代數(shù)式表示)若該客戶(hù)按方案二購(gòu)買(mǎi),需付款________元.(用含的代數(shù)式表示)

時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算?

當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案嗎?試寫(xiě)出你的購(gòu)買(mǎi)方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,cot∠ADB= ,AB=16.點(diǎn)E在射線BC上,點(diǎn)F在線段BD上,且∠DEF=∠ADB.

(1)求線段BD的長(zhǎng);
(2)設(shè)BE=x,△DEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出函數(shù)定義域;
(3)當(dāng)△DEF為等腰三角形時(shí),求線段BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點(diǎn)OBD的中點(diǎn),若M、N是邊AD上的兩點(diǎn),連接MO、NO,并分別延長(zhǎng)交邊BC于兩點(diǎn)M′、N′,則圖中的全等三角形共有( 。

A. 2對(duì) B. 3對(duì) C. 4對(duì) D. 5對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從某批發(fā)市場(chǎng)以批發(fā)價(jià)每個(gè)元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)個(gè)手機(jī)充電寶,然后每個(gè)加價(jià)元到市場(chǎng)出售.

求售出個(gè)手機(jī)充電寶的總售價(jià)為多少元(結(jié)果用含,的式子表示)?

由于開(kāi)學(xué)臨近,小麗在成功售出個(gè)充電寶后,決定將剩余充電寶按售價(jià)折出售,并很快全部售完.

相比不采取降價(jià)銷(xiāo)售,她將比實(shí)際銷(xiāo)售多盈利多少元(結(jié)果用含、的式子表示)?

,小麗實(shí)際銷(xiāo)售完這批充電寶的利潤(rùn)率為________(利潤(rùn)率利潤(rùn)進(jìn)價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列式子中是代數(shù)式________;是單項(xiàng)式________;是整式________;是多項(xiàng)式________

,,,,,,,,,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,大正方形ABCD中有2個(gè)小正方形,如果它們的面積分別是s1 , s2 , 那么s1s2 . (填>,<或=)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C 為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn) C 到點(diǎn) A 的距離是點(diǎn) C 到點(diǎn) B 的距離的 2倍,則稱(chēng)點(diǎn) C 是(A,B)的奇異點(diǎn),例如圖 1 中,點(diǎn) A 表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B 表示的數(shù)為 2,表示 1 的點(diǎn) C 到點(diǎn) A 的距離為 2,到點(diǎn) B 的距離為 1,則點(diǎn)C 是(A,B)的奇異點(diǎn),但不是(B,A)的奇異點(diǎn).

(1)在圖 1 中,直接說(shuō)出點(diǎn) D 是(A,B)還是(B,C)的奇異點(diǎn);

(2)如圖 2,若數(shù)軸上 M、N 兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為﹣2 4,(M,N)的奇異點(diǎn) K M、N 兩點(diǎn)之間,請(qǐng)求出 K 點(diǎn)表示的數(shù);

(3)如圖 3,A、B 在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣20 40,現(xiàn)有一點(diǎn) P 從點(diǎn) B 出發(fā),向左運(yùn)動(dòng).

①若點(diǎn) P 到達(dá)點(diǎn) A 停止,則當(dāng)點(diǎn) P 表示的數(shù)為多少時(shí),P、A、B 中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇異點(diǎn)?

②若點(diǎn) P 到達(dá)點(diǎn) A 后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),是否存在使得 P、A、B 中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的奇異點(diǎn)的情況?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí) PB 的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)國(guó)家發(fā)改委實(shí)施階梯電價(jià)的有關(guān)文件要求,三明市結(jié)合地方實(shí)際,決定對(duì)居民生活用電試行階梯電價(jià)收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表:

一戶(hù)居民一個(gè)月用電量的范圍

電費(fèi)價(jià)格(單位:元/千瓦時(shí))

不超過(guò)150千瓦時(shí)

a

超過(guò)150千瓦時(shí)的部分

b

20175月份,居民甲用電100度,交電費(fèi)80元;居民乙用電190度,交電費(fèi)160元.

(1)表中,a=   ,b=   

(2)試行階梯電價(jià)收費(fèi)以后,該市一戶(hù)居民20178月份平均電價(jià)每度為0.9元,求該用戶(hù)8月用電多少度?

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同步練習(xí)冊(cè)答案