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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在直角三角形ABC中,邊AC長(zhǎng)4cm,邊BC長(zhǎng)3cm,邊AB長(zhǎng)5cm.

(1)三角形繞著邊AC旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的體積和繞著邊BC旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體體積是否一樣?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明;

(2)若繞著邊AB旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體的體積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一組數(shù),按照下列規(guī)律排列:

1,

2,3,

6,5,4,

7,8,9,10,

15,14,13,12,11,

16,17,18,19,20,21,

……

數(shù)字5在第三行左數(shù)第二個(gè),我們用(3,2)點(diǎn)示5的位置,那點(diǎn)這組成數(shù)里的數(shù)字100的位置可以表示為( 。

A. (14,9) B. (14,10) C. (14,11) D. (14,12)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,b)、B(a,0)、D(d,0),且a、b、d滿足=0,DEx軸且∠BED=ABD,BEy軸于點(diǎn)C,AEx軸于點(diǎn)F

(1)求點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo);

(2)求點(diǎn)E、F的坐標(biāo);

(3)如圖,點(diǎn)P(0,1)作x軸的平行線,在該平行線上有一點(diǎn)Q(點(diǎn)Q在點(diǎn)P的右側(cè))使∠QEM=45°,QEx軸于點(diǎn)N,MEy軸的正半軸于點(diǎn)M,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料:如圖(1),在數(shù)軸上A示的數(shù)為a,B點(diǎn)表示的數(shù)為b,則點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離記為AB.線段AB的長(zhǎng)可以用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)表示,即AB=b-a.

解決問(wèn)題:如圖(2),數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是-4,點(diǎn)B表示的數(shù)是2,點(diǎn)C表示的數(shù)是6

(1)若數(shù)軸上有一點(diǎn)D,且AD=3,求點(diǎn)D表示的數(shù);

(2)點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.求點(diǎn)A表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示),BC等于多少(用含t的代數(shù)式表示).

(3)請(qǐng)問(wèn):3BCAB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,采用分段計(jì)費(fèi)的方法按月計(jì)算每戶家庭的水費(fèi),月用水量不超過(guò)30立方米時(shí),按2元/立方米計(jì)費(fèi);月用水量超過(guò)30立方米時(shí),其中的30立方米仍按2元/立方米收費(fèi),超過(guò)部分按2.5元/立方米計(jì)費(fèi).設(shè)每戶家庭月用水量為x立方米.

(1)當(dāng)x不超過(guò)30時(shí),應(yīng)收多少水費(fèi)(用x的代數(shù)式表示);當(dāng)x超過(guò)30時(shí),應(yīng)收多少水費(fèi)(用x的代數(shù)式表示);

(2)小明家四月份用水20立方米,五月份用水36立方米,請(qǐng)幫小明計(jì)算一下他家這兩個(gè)月一共應(yīng)交多少元水費(fèi)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按下圖方式拼正方形

(1)個(gè)圖形中有1個(gè)正方形;

(2)個(gè)圖形有1+3=4個(gè)小正方形;

(3)個(gè)圖形有1+3+5=9個(gè)小正方形;

(4)個(gè)圖形有25小正方形;

……

(1)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)我們可以猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)的結(jié)果(用含n的代數(shù)式表示);

(2)請(qǐng)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計(jì)算:① 1+3+5+7+…+99;

② 101+103+105+…+199.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為DAF平分∠CAB,交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F

(1)求證:CE=CF。

(2)將圖(1)中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置,使點(diǎn)E′落在BC邊上,其它條件不變,如圖(2)所示。試猜想:BE′與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,M是等邊△ABCBC上的點(diǎn),如圖,連接AM,過(guò)點(diǎn)M作∠AMH=60°,MH與∠ACB的鄰補(bǔ)角的平分線交于點(diǎn)H,過(guò)HHDBC于點(diǎn)D

(1)求證:MA=MH

(2)猜想寫(xiě)出CB、CM、CD之間的數(shù)量關(guān)系式,并加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列等式:

3﹣=3×;

(﹣)﹣6=(﹣)×6;

(﹣0.5)﹣(﹣1)=(﹣0.5)×(﹣1)

根據(jù)上面這些等式反映的規(guī)律,解答下列問(wèn)題:

(1)上面等式反映的規(guī)律用文字語(yǔ)言可以描述如下:存在兩個(gè)有理數(shù),使得這兩個(gè)有理數(shù)的差等于

   

(2)若滿足上述規(guī)律的兩個(gè)有理數(shù)中有一個(gè)數(shù)是,求另一個(gè)有理數(shù);

(3)若這兩個(gè)有理數(shù)用字母a、b表示,則上面等式反映的規(guī)律用字母表示為   ;

(4)(3)中的關(guān)系式中,字母a、b是否需要滿足一定的條件?若需要,直接寫(xiě)出字母a、b應(yīng)滿足的條件;若不需要,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】樂(lè)樂(lè)是一名健步運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者,她用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天健步走的步數(shù)(單位:萬(wàn)步),并將記錄結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

(1)若樂(lè)樂(lè)這個(gè)月平均每天健步走的步數(shù)為1.32萬(wàn)步,試求她走1.3萬(wàn)步和1.5萬(wàn)步的天數(shù);
(2)求這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案