科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再?gòu)囊掖须S機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為y,確定點(diǎn)M坐標(biāo)為(x,y).
(1)用樹(shù)狀圖或列表法列舉點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;
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【題目】在△ABC 中,AB=AC,D 是直線 BC 上一點(diǎn)(不與點(diǎn) B、C 重合),以 AD 為一邊在 AD的右側(cè)作△ADE,AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接 CE.
(1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 上時(shí),求證:△ABD≌△ACE;
(2)如圖 2,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 上時(shí),如果∠BAC=90°,求∠BCE 的度數(shù);
(3)如圖 3,若∠BAC=α,∠BCE=β.點(diǎn) D 在線段 CB 的延長(zhǎng)線上時(shí),則α、β之間有怎樣 的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖1,已知:AB∥CD,點(diǎn)E,F分別在AB,CD上,且OE⊥OF.
(1)求證:∠1+∠2=90°;
(2)如圖2,分別在OE,CD上取點(diǎn)G,H,使FO平分∠CFG,EO平分∠AEH,求證:FG∥EH.
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【題目】某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買20張課桌和一批椅子,該校了解到甲、乙兩家商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同一型號(hào)的課桌與椅子,課桌報(bào)價(jià)200元/張,椅子報(bào)價(jià)50元/把.甲、乙兩商場(chǎng)分別給出了不同的優(yōu)惠方案.甲商場(chǎng)的優(yōu)惠方案:凡買一張課桌贈(zèng)送一把椅子;乙商場(chǎng)的優(yōu)惠方案:所有課桌和椅子均按報(bào)價(jià)的九折銷售.若該校需要把椅子,在甲商場(chǎng)購(gòu)買所花費(fèi)用為(元),在乙商場(chǎng)購(gòu)買所花總費(fèi)用為(元).
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出,與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該校計(jì)劃用8100元購(gòu)買課桌和椅子,選甲、乙哪一家商場(chǎng)可以購(gòu)買到盡可能多的椅子,說(shuō)明理由;
(3)該校選擇甲、乙哪一家商場(chǎng)花費(fèi)較少?說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,6),且與x軸相交于點(diǎn)B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求k、b的值;
(2)若點(diǎn)D在y軸負(fù)半軸上,且滿足S△COD=S△BOC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)和(0,2).
(1)當(dāng)﹣2<x≤3時(shí),求y的取值范圍;
(2)已知點(diǎn)P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】“國(guó)慶”期間,某電影院裝修后重新開(kāi)業(yè),試營(yíng)業(yè)期間統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),影院每天售出的電影票張數(shù)y(張)與電影票售價(jià)(元/張)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系: , 是整數(shù),影院每天運(yùn)營(yíng)成本為1600元,設(shè)影院每天的利潤(rùn)為w(元)(利潤(rùn)=票房收入運(yùn)營(yíng)成本).
(1)試求w與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)影院將電影票售價(jià)定為多少時(shí),每天獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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【題目】如圖,點(diǎn)P與點(diǎn)Q都在y軸上,且關(guān)于x軸對(duì)稱.
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABP關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形△A′B′Q(其中點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)用A′表示,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)用B′表示);
(2)點(diǎn)P、Q同時(shí)都從y軸上的位置出發(fā),分別沿l1、l2方向,以相同的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否在某個(gè)位置使得AP+BQ=A′B成立?若存在,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)PQ的位置(用線段P′Q′表示),若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由(注:畫(huà)圖時(shí),先用鉛筆畫(huà)好,再用鋼筆描黑).
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是上半圓的弦,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線DE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且于D,與⊙O交于點(diǎn)F.
(1)判斷AC是否是∠DAE的平分線?并說(shuō)明理由;
(2)連接OF與AC交于點(diǎn)G,當(dāng)AG=GC=1時(shí),求切線的長(zhǎng).
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【題目】班級(jí)組織同學(xué)乘大巴車前往“研學(xué)旅行”基地開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),基地離學(xué)校有90公里,隊(duì)伍8:00從學(xué)校出發(fā).蘇老師因有事情,8:30從學(xué)校自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比隊(duì)伍提前15分鐘到達(dá)基地.問(wèn):
(1)大巴與小車的平均速度各是多少?
(2)蘇老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有多遠(yuǎn)?
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