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【題目】如圖1所示,(1)在正三角形ABC中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn),N是∠ACP的平分線上一點(diǎn),若∠AMN=60°,求證:AM=MN.
(2)若將(1)中“正三角形ABC”改為“正方形ABCD”,N是∠DCP的平分線上一點(diǎn),若∠AMN=90°,則AM=MN是否成立?若成立,請證明;若不成立,說明理由.
(3)若將(2)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形A1A2…An“,其它條件不變,請你猜想:當(dāng)∠An﹣2MN=_____°時,結(jié)論An﹣2M=MN仍然成立.(不要求證明)
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【題目】下圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)拋擲一枚硬幣的某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
下面有三個推斷:
①當(dāng)拋擲次數(shù)是100時,計(jì)算機(jī)記錄“正面向上”的次數(shù)是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,“正面向上”的頻率總在0.5附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用計(jì)算機(jī)模擬此實(shí)驗(yàn),則當(dāng)拋擲次數(shù)為150時,“正面向上”的頻率一定是0.45.
其中合理的是
A. ① B. ② C. ①② D. ①③
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【題目】類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個案例,請補(bǔ)充完整.
已知.
(1)觀察發(fā)現(xiàn)
如圖①,若點(diǎn)是和的角平分線的交點(diǎn),過點(diǎn)作分別交、于、,填空: 與、的數(shù)量關(guān)系是________________________________________.
(2)猜想論證
如圖②,若點(diǎn)是外角和的角平分線的交點(diǎn),其他條件不變,填: 與、的數(shù)量關(guān)系是_____________________________________.
(3)類比探究
如圖③,若點(diǎn)是和外角的角平分線的交點(diǎn).其他條件不變,則(1)中的關(guān)系成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請寫出關(guān)系式,再證明.
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【題目】解決問題:(假設(shè)行車過程沒有停車等時,且平均車速為0.5千米/分鐘)
華夏專車 | 神州專車 | |
里程費(fèi) | 1.8元/千米 | 2元/千米 |
時長費(fèi) | 0.3元/分鐘 | 0.6元/分鐘 |
遠(yuǎn)途費(fèi) | 0.8元/千米產(chǎn)(超過7千米部分) | 無 |
起步價 | 無 | 10元 |
華夏專車:車費(fèi)由里程費(fèi)、時長費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分構(gòu)成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算;時長費(fèi)按行車的實(shí)際時間計(jì)算;遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為:行車?yán)锍?/span>7千米以內(nèi)(含7千米)不收遠(yuǎn)途費(fèi),超過7千米的,超出的部分按每千米加收0.8元. 神州專車:車費(fèi)由里程費(fèi)、時長費(fèi)、起步價三部分構(gòu)成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算;時長費(fèi)按行車的實(shí)際時間計(jì)算;起步價與行車距離無關(guān). |
(1)小明在該地區(qū)出差,乘車距離為10千米,如果小明使用華夏專車,需要支付的打車費(fèi)用為 元;
(2)小強(qiáng)在該地區(qū)從甲地乘坐神州專車到乙地,一共花費(fèi)42元,求甲乙兩地距離是多少千米?
(3)神州專車為了和華夏專車競爭客戶,分別推出了優(yōu)惠方式,華夏專車對于乘車路程在7千米以上(含7千米)的客戶每次收費(fèi)立減9元;神州打車車費(fèi)5折優(yōu)惠.對采用哪一種打車方式更合算提出你的建議.
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【題目】如圖,A,B兩點(diǎn)在x軸的正半軸上運(yùn)動,四邊形ABCD是矩形,C,D兩點(diǎn)在拋物線y=﹣x2+8x上.
(1)若OA=1,求矩形ABCD的周長;
(2)設(shè)OA=m(0<m<4),求出四邊形ABCD的周長L關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下求L的最大值.
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【題目】如圖,,、分別是、的中點(diǎn),圖①是沿將折疊,點(diǎn)落在上,圖②是繞點(diǎn)將順時針旋轉(zhuǎn).
(1)在圖①中,判斷和形狀.(填空)_______________________________________
(2)在圖②中,判斷四邊形的形狀,并說明理由.
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【題目】(1)(探究)若,則代數(shù)式
(類比)若,則的值為 ;
(2)(應(yīng)用)當(dāng)時,代數(shù)式的值是5,求當(dāng)時, 的值;
(3)(推廣)當(dāng)時,代數(shù)式的值為,當(dāng)時,的值為 (含的式子表)
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【題目】如圖,平面上有射線和點(diǎn),,請用尺規(guī)按下列要求作圖:
(1)連接,并在射線上截取;
(2)連接、,并延長到,使
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,取中點(diǎn),若,,求的值.
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【題目】學(xué)校新到一批理、化、生實(shí)驗(yàn)器材需要整理,若實(shí)驗(yàn)管理員李老師一人單獨(dú)整理需要40分鐘完成,現(xiàn)在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后,李老師因事外出,王師傅再單獨(dú)整理了20分鐘才完成任務(wù).
(1)王師傅單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?
(2)學(xué)校要求王師傅的工作時間不能超過30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?
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【題目】在“學(xué)科能力”展示活動中,某縣教育局決定在甲、乙兩校舉行“學(xué)科能力”比賽活動,規(guī)定甲、乙兩學(xué)校選派相同人數(shù)的選手參加,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)參賽選手的成績是70分、80分、90分、l00分這四種成績中的一種,已知甲、乙兩校的選手獲得100分的人數(shù)相等.現(xiàn)根據(jù)甲、乙兩校選手的成績,繪制成兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)比賽結(jié)束后,教育局決定對甲、乙兩校獲得100分的選手進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)后,從中隨機(jī)選取兩位選手參加市里的決賽,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所選兩位選手來自同一學(xué)校的概率.
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