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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,得到下面四個結(jié)論:①OA=OD;②AD⊥EF;③當∠BAC=90°時,四邊形AEDF是正方形;④AE2+DF2=AF2+DE2.其中正確的是_________.(填序號)

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【題目】如圖,在△ABC,ADBC邊的中線,∠ADC=30°,將△ADC沿AD折疊,使C點落在C′的位置,BC=4,BC′的長為 (  )

A. 2 B. 2 C. 4 D. 3

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【題目】如圖,在△OAB和△OCD中,OAOBOCOD,OAOC,∠AOB=∠COD40°,連接AC,BD交于點M,連接OM.下列結(jié)論:ACBD;AMB40°;OM平分∠BOC;MO平分∠BMC.其中正確的是____________________________

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B的坐標分別為A(1,0),B(3,0),探究拋物線m為常數(shù)x軸于點M、N兩點

(1)m=2

求出拋物線的頂點坐標及線段MN的長

拋物線上有一點P,使,求出點P的坐標;

(2)對于拋物線m為常數(shù)).

線段MN的長是否發(fā)生變化請說明理由

若該拋物線與線段AB有公共點請直接寫出m的取值范圍

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【題目】如圖,OABOAOB=10,∠AOB=80°,以點O為圓心,6為半徑的優(yōu)弧弧MN分別交OA、OB于點M,N

(1)P在右半弧上(∠BOP是銳角),OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)80°,求證APBP;

(2)T在左半弧上,AT與弧相切,求點TOA的距離;

(3)設(shè)點Q在優(yōu)弧弧MNAOQ的面積最大時,直接寫出BOQ的度數(shù)

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【題目】如圖,⊙O經(jīng)過點B,D,E,BDO的直徑,∠C=90°,BE平分ABC

(1)證明直線ACO的切線

(2)AE=4,AD=2,O的半徑

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【題目】數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.

在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,如圖.試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由.

小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:

(1)特殊情況,探索結(jié)論

當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論:

AE DB(填“>”,“<”或“=”).

圖1 2

(2)特例啟發(fā),解答題目

解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).

理由如下:如圖2,過點E作EFBC,交AC于點F.

(請你完成以下解答過程)

(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題

在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請你直接寫出結(jié)果).

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【題目】如圖所示,每個小正方形的邊長為1個單位長度

(1)作出ABC關(guān)于原點對稱的A1B1C1,并寫出A1B1,C1的坐標

(2)y軸上有一點Q使AQ+CQ的值最小,求點Q的坐標

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【題目】如圖,將兩個全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(圖(1)).令△ABD不動,

(1)若將△ACE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),連接DEMDE的中點,連接MB、MC(圖(2)),證明:MB=MC

(2)若將圖(1)中的CE向上平移,∠CAE不變,連接DEMDE的中點,連接MBMC(圖(3)),判斷MB、MC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)在(2)中,若∠CAE的大小改變(圖(4)),其他條件不變,則(2)中的MB、MC的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?說明理由.

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【題目】閱讀下列材料:一般地,個相同的因數(shù)相乘 ,記為.如,此時,叫做以為底的對數(shù),記為(即).一般地,若,(,),則叫做以為底的對數(shù),記為(即).如,則叫做以為底的對數(shù),記為(即).

1)計算以下各對數(shù)的值:__________,__________,__________.

2)觀察(1)中三數(shù)、之間滿足怎樣的關(guān)系式,、、之間又滿足怎樣的關(guān)系式;

3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個一般性的結(jié)論嗎?__________.(,

4)根據(jù)冪的運算法則:以及對數(shù)的含義證明上述結(jié)論.

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