科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】全國(guó)第二屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)是山西省歷史上第一次舉辦的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),太原作為主賽區(qū),新建了很多場(chǎng)館,其中在汾河?xùn)|岸落成了太原水上運(yùn)動(dòng)中心,它的終點(diǎn)塔及媒體中心是一個(gè)以“大帆船”造型(如圖1),外觀極具創(chuàng)新,這里主要承辦賽艇、皮劃艇、龍舟等項(xiàng)目的比賽.“青春”數(shù)學(xué)興趣小組為了測(cè)量“大帆船”AB的長(zhǎng)度,他們站在汾河西岸,在與AB平行的直線l上取了兩個(gè)點(diǎn)C、D,測(cè)得CD=40m,∠CDA=120°,∠ACB=18.5°,∠BCD=26.5°,如圖2.請(qǐng)根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算“大帆船”AB的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin26.5°≈0.45,tan26.5°≈0.50,≈1.41,≈1.73)
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【題目】為豐富學(xué)生的文體生活,某學(xué)校準(zhǔn)備成立“聲樂(lè)、演講、舞蹈、足球、籃球”五個(gè)社團(tuán),要求每個(gè)學(xué)生都參加一個(gè)社團(tuán)且每人只能參加一個(gè)社團(tuán).為了了解即將參加每個(gè)社團(tuán)的大致人數(shù),學(xué)校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,在整理調(diào)查數(shù)據(jù)的過(guò)程中,繪制出如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)被抽查的學(xué)生一共有人__________;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若全校有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)全校有意參加“聲樂(lè)”杜團(tuán)的學(xué)生人數(shù);
(4)在“舞蹈社團(tuán)”活動(dòng)中,甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這五位同學(xué)中任選兩位參加“元旦迎新匯演”,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
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【題目】如圖,點(diǎn),,點(diǎn)是軸上點(diǎn)右側(cè)一點(diǎn),以,為兩邊的菱形的頂點(diǎn)落在反比例函數(shù)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn),連接,,求的面積:
(3)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍.
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【題目】定義:如圖,把經(jīng)過(guò)拋物線 (,, ,為常數(shù))與軸的交點(diǎn)和頂點(diǎn)的直線稱(chēng)為拋物線的“伴線”,若拋物線與軸交于,兩點(diǎn)(在的右側(cè)),經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)的直線稱(chēng)為拋物線的“標(biāo)線”.
(1)已知拋物線,求伴線的解析式.
(2)若伴線為,標(biāo)線為,
①求拋物線的解析式;
②設(shè)為“標(biāo)線”上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)作平行于“伴線”,交“標(biāo)線”上方的拋物線于,求線段長(zhǎng)的最大值.
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【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn),分別在邊,上,,連接,.動(dòng)點(diǎn)在上從點(diǎn)向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)在射線.上從點(diǎn)沿方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到EF的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),, 同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)求的長(zhǎng).
(2)設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變的取值范圍.
(3)連接,當(dāng)與的一邊平行時(shí),求的長(zhǎng).
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【題目】某商店購(gòu)進(jìn)一批成本為每件30元的商品,商店按單價(jià)不低于成本價(jià),且不高于50元銷(xiāo)售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求該商品每天的銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使銷(xiāo)售該商品每天獲得的利潤(rùn)w(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)若商店要使銷(xiāo)售該商品每天獲得的利潤(rùn)高于800元,請(qǐng)直接寫(xiě)出每天的銷(xiāo)售量y(件)的取值范圍.
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【題目】如圖所示,一輛單車(chē)放在水平的地面上,車(chē)把頭下方處與坐墊下方處在平行于地面的同一水平線上,,之間的距離約為,現(xiàn)測(cè)得,與的夾角分別為與,若點(diǎn)到地面的距離為,坐墊中軸處與點(diǎn)的距離為,求點(diǎn)到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):,,)
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【題目】某中學(xué)七、八年級(jí)各選派10名選手參加學(xué)校舉辦的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.競(jìng)賽后,兩支代表隊(duì)選手的不完整成績(jī)分布如下所示:
(1)通過(guò)計(jì)算,補(bǔ)全表格;
(2)有人說(shuō)七年級(jí)的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級(jí),所以七年級(jí)代表隊(duì)成績(jī)比八年級(jí)代表隊(duì)好.但也有人說(shuō)八年級(jí)代表隊(duì)成績(jī)比七年級(jí)代表隊(duì)好.請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)代表隊(duì)成績(jī)較好的理由.
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【題目】如圖,已知的半徑為1,是的直徑,過(guò)點(diǎn)作的切線,是的中點(diǎn),交于點(diǎn),四邊形是平行四邊形.
(1)求的長(zhǎng):
(2)是的切線嗎?若是,給出證明;若不是,說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y1=x+4的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求k.
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出y1>y2時(shí),x的取值范圍.
(3)若反比例函數(shù)y2=與一次函數(shù)y1=x+4的圖象總有交點(diǎn),求k的取值.
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