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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某游樂(lè)場(chǎng)試營(yíng)業(yè)期間,每天運(yùn)營(yíng)成本為1000.經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),每天售出的門(mén)票張數(shù)(張)與門(mén)票售價(jià)(元/張)之間滿足一次函數(shù),設(shè)游樂(lè)場(chǎng)每天的利潤(rùn)為(元).(利潤(rùn)=票房收入-運(yùn)營(yíng)成本)

1)試求之間的函數(shù)表達(dá)式.

2)游樂(lè)場(chǎng)將門(mén)票售價(jià)定為多少元/張時(shí),每天獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人解讀“2020新中考時(shí)強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力,要增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì).王老師想嘗試改變教學(xué)方法,將以往教會(huì)學(xué)生做題改為引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí).于是她在菱形的學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)同學(xué)們解決菱形中的一個(gè)問(wèn)題時(shí),采用了以下過(guò)程(請(qǐng)解決王老師提出的問(wèn)題):

先出示問(wèn)題(1:如圖1,在等邊三角形中,上一點(diǎn),上一點(diǎn),如果,連接、,、相交于點(diǎn),求的度數(shù).

通過(guò)學(xué)習(xí),王老師請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的收獲.小明說(shuō)發(fā)現(xiàn)一個(gè)結(jié)論:在這個(gè)等邊三角形中,只要滿足,則的度數(shù)就是一個(gè)定值,不會(huì)發(fā)生改變.緊接著王老師出示了問(wèn)題(2:如圖2,在菱形中,,上一點(diǎn),上一點(diǎn),,連接、,、相交于點(diǎn),如果,,求出菱形的邊長(zhǎng).

問(wèn)題(3):通過(guò)以上的學(xué)習(xí)請(qǐng)寫(xiě)出你得到的啟示(一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了矩形后,數(shù)學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了探究活動(dòng).如圖1,在矩形中,,,點(diǎn)上,先以為折痕將點(diǎn)往右折,如圖2所示,再過(guò)點(diǎn),垂足為,如圖3所示.

1)在圖3中,若,則的度數(shù)為______的長(zhǎng)度為______.

2)在(1)的條件下,求的長(zhǎng).

3)在圖3中,若,則______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的垂線,交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

1)求拋物線的解析式.

2)當(dāng)點(diǎn)在直線下方的拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出長(zhǎng)度的最大值.

3)當(dāng)以,為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),求此時(shí)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】操場(chǎng)上有三根測(cè)桿AB,MNXY,MNXY,其中測(cè)桿AB在太陽(yáng)光下某一時(shí)刻的影子為BC(如圖中粗線).

(1)畫(huà)出測(cè)桿MN在同一時(shí)刻的影子NP(用粗線表示),并簡(jiǎn)述畫(huà)法;

(2)若在同一時(shí)刻測(cè)桿XY的影子的頂端恰好落在點(diǎn)B處,畫(huà)出測(cè)桿XY所在的位置(用實(shí)線表示),并簡(jiǎn)述畫(huà)法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.

1)請(qǐng)你確定燈泡所在的位置,并畫(huà)出小亮在燈光下形成的影子.

2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長(zhǎng)AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有臺(tái)階CD,臺(tái)階每層高0.2,AC=17.2,設(shè)太陽(yáng)光線與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=60°時(shí),測(cè)得樓房在地面上的影長(zhǎng)AE=10,現(xiàn)有一只小貓睡在臺(tái)階MN上曬太陽(yáng).

(1)求樓房的高度約為多少米?(結(jié)果精確到0.1)

(2)過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)α=45°時(shí),小貓還能不能曬到太陽(yáng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.732)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).

1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)若是直線上方拋物線上一點(diǎn);

①當(dāng)的面積最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

②在①的條件下,點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,在直線上是否存在點(diǎn),使得直線與直線的夾角是的兩倍,若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某公司用800萬(wàn)元購(gòu)得某種產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)后,進(jìn)一步投入資金1550萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)設(shè)備,進(jìn)行該產(chǎn)品的生產(chǎn)加工,已知生產(chǎn)這種產(chǎn)品每件還需成本費(fèi)40.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):該產(chǎn)品的銷(xiāo)售單價(jià)需要定在200元到300元之間較為合理.銷(xiāo)售單價(jià)(元)與年銷(xiāo)售量(萬(wàn)件)之間的變化可近似的看作是如下表所反應(yīng)的一次函數(shù):

銷(xiāo)售單價(jià)(元)

200

230

250

年銷(xiāo)售量(萬(wàn)件)

14

11

9

1)請(qǐng)求出之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍;

2)請(qǐng)說(shuō)明投資的第一年,該公司是盈利還是虧損?若盈利,最大利潤(rùn)是多少?若虧損,最少虧損是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步深化基教育課程改革,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校課程體系,某學(xué)校自主開(kāi)發(fā)了A書(shū)法、B閱讀,C足球,D器樂(lè)四門(mén)校本選修課程供學(xué)生選擇,每門(mén)課程被選到的機(jī)會(huì)均等.

(1)學(xué)生小紅計(jì)劃選修兩門(mén)課程,請(qǐng)寫(xiě)出所有可能的選法;

(2)若學(xué)生小明和小剛各計(jì)劃送修一門(mén)課程,則他們兩人恰好選修同一門(mén)課程的概率為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案