科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,ABCD為正方形,將正方形的邊CB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到CE,記∠BCE=α,連接BE,DE,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥DE于F,交直線BE于H.
(1)當(dāng)α=60°時(shí),如圖1,則∠BHC= ;
(2)當(dāng)45°<α<90°,如圖2,線段BH、EH、CH之間存在一種特定的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)你通過(guò)探究,寫出這個(gè)關(guān)系式: (不需證明);
(3)當(dāng)90°<α<180°,其它條件不變(如圖3),(2)中的關(guān)系式是否還成立?若成立,說(shuō)明理由;若不成立,寫出你認(rèn)為成立的結(jié)論,并簡(jiǎn)要證明.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖1,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交AC于點(diǎn)E,BD平分∠ABE交AC于F,交圓O于點(diǎn)D,且∠BDE=∠CBE.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)如圖2,延長(zhǎng)ED交直線AB于點(diǎn)P,若 PA=AO,DE=2,求的值及AO的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 貧困戶老王在精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)的幫扶下,在一片土地上種植了優(yōu)質(zhì)水果藍(lán)莓,經(jīng)核算,種植成本為18元/千克.今年正式上市銷售,通過(guò)30天的試銷發(fā)現(xiàn):第1天賣出20千克;以后每天比前一天多賣4千克,銷售價(jià)格元/千克)與時(shí)間x(天)之間滿足如下表:
時(shí)間(天) | (1≤x<20) | (20≤x≤30) |
銷售價(jià)格y(元/千克) | -0.5x+38 | 25 |
(其中,x,y均為整數(shù))
(1)試銷中銷售量P(千克)與時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為 .
(2)求銷售藍(lán)莓第幾天時(shí),當(dāng)天的利潤(rùn)w最大?最大利潤(rùn)是多少元?
(3)求試銷的30天中,當(dāng)天利潤(rùn)w不低于870元的天數(shù)共有幾天.
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【題目】 已知關(guān)于的方程,有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,.
(1)求的取值范圍;
(2)若方程的兩實(shí)數(shù)根,滿足,求實(shí)數(shù)的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在一個(gè)不透明的口袋裝有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)號(hào)為1、2、3.求下列事件的概率:
(1)從中任取一球,小球上的數(shù)字為偶數(shù);
(2)從中任取一球,記下數(shù)字作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)x,把小球放回袋中,再?gòu)闹腥稳∫磺蛴浵聰?shù)字作為點(diǎn)A的縱坐標(biāo)y,點(diǎn)A(x,y)在函數(shù)的圖象上.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,且AC⊥BD,AC=BD,SABCD=8cm2,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),則四邊形EFGH的周長(zhǎng)等于______.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣1,0)和B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該拋物線的頂點(diǎn),分別連接AC、CD、AD.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式以及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在拋物線上取一點(diǎn)P(不與點(diǎn)C重合),并分別連接PA、PD,當(dāng)△PAD的面積與△ACD的面積相等時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將(1)中所求得的拋物線沿A、D所在的直線平移,平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,當(dāng)四邊形AA′C′C是菱形時(shí),求此時(shí)平移后的拋物線的解析式.
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【題目】已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,0),點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t.
(1)如圖1,當(dāng)∠BOP=30°時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如圖2,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,設(shè)AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(3)在(2)的條件下,連接OQ,當(dāng)OQ取得最小值時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)在(2)的條件下,點(diǎn)C′能否落在邊OA上?如果能,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖1,點(diǎn)A(m,6),B(6,1)在反比例函數(shù)圖象上,作直線AB,連接OA、OB.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和m的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)如圖2,E是線段AB上一點(diǎn),作AD⊥x軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)F,若EF=AD,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).
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【題目】某校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,開設(shè)了“數(shù)獨(dú)、速算、魔方、七巧板、華容道”五門校本課程,規(guī)定每位學(xué)生只能選一門.該校共有學(xué)生1600人.為了解學(xué)生的報(bào)名意向,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了一些學(xué)生,并制成如下統(tǒng)計(jì)圖表:
校本課程報(bào)名意向統(tǒng)計(jì)表
課程 | 頻數(shù) | 頻率 |
數(shù)獨(dú) | 8 | a |
速算 | m | 0.2 |
魔方 | 27 | b |
七巧板 | n | 0.3 |
華容道 | 15 | c |
(1)在這次活動(dòng)中,學(xué)校采取的調(diào)查方式是 (填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“速算”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)a+b+c= ,m= ;(答案直接填寫在橫線上)
(4)請(qǐng)你估算,全校選擇“數(shù)獨(dú)”和“魔方”的學(xué)生共有多少人?
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