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科目： 來(lái)源： 題型：

據(jù)有關(guān)資料表明：某地區(qū)高度每增加100米，氣溫降低0.8℃，小明和小紅想出一個(gè)測(cè)量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時(shí)在上午9時(shí)測(cè)得山腳溫度是3.6℃，山頂溫度是－2.4℃.請(qǐng)你求出山峰的高度.

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組
（1）
x=2y+3
3x+2y=6
      
（2）
x+y=4
2x+3y=9

（3）
2x-7y=8
3x-8y-10=0
           
（4）
3(x-1)=y+5
5(y-1)=3(x+5)
．

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：計(jì)算題

解方程組：

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科目： 來(lái)源： 題型：

王老師到市場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)如果把10千克的菜放到秤上，指標(biāo)盤上的指針轉(zhuǎn)了180°.如圖，第二天王老師就給同學(xué)們出了兩個(gè)問(wèn)題：

（1）如果把0.6千克的菜放在秤上，指針轉(zhuǎn)過(guò)多少角度？

（2）如果指針轉(zhuǎn)了7°12′，這些菜有多少千克？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解下列方程組
（1）
x-y=3
3x+4y=2

（2）
4(x-y)+2y+5=0
x+1
4
=
y+2
3

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組：
x+y
2
+
x-y
3
=6
2(x+y)-3x+3y=24

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，∠BOC=80°，OE是∠BOC的角平分線，OF是OE的反向延長(zhǎng)線.

（1）求 ∠2、∠3的度數(shù)；

（2）說(shuō)明OF平分∠AOD的理由.

 

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解下列方程組：
（1）
x=1-y
3x+y=1

（2）
3x-2y=7
2x+4y=10

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組
（1）
x+2y=3
3x-y=5
；（2）
x-2=2(y-1)
2(x-2)+y-1=5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”，共有4個(gè)選項(xiàng)：

  A．1．5小時(shí)以上   B．1～1．5小時(shí)   C．0．5―1小時(shí)    D．0．5小時(shí)以下

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案