科目： 來源：四川省期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：。

科目： 來源：期中題 題型：單選題

若，則x的取值范圍是

[     ]

A．x<3
B．x≤3
C．0≤x<3
D．x≥0

科目： 來源：廣東省期中題 題型：解答題

數(shù)a在數(shù)軸上表示如圖所示，化簡

科目： 來源：廣東省競賽題 題型：單選題

若a=，b=2+，則的值為

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：解答題

先閱讀下面一段文字，然后解答問題。
a的有理化因式是，的有理化因式是，x的有理化因式是。
觀察下面的運(yùn)算：
①=12-2=10；
②=150-18=132；
③=a²x-b²y。
從上面的計(jì)算中，我們發(fā)現(xiàn)，將一個(gè)二次根式a+b乘a-b，其積是有理數(shù)，由此我們可以得出：
（1）3-3的有理化因式是_______；
3+4的有理化因式是_______；
（2）把下列各式的分母有理化：
①；
②。

科目： 來源：期中題 題型：填空題

化簡=（    ）。

科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：
（1）（+）-（-）；
（2）（+）÷。

科目： 來源：廣東省模擬題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

計(jì)算：=（    ）。

科目： 來源：同步題 題型：解答題

有這樣一道題：“計(jì)算（x>2）的值，其中x=1005�！蹦惩瑢W(xué)把“x=1005”錯(cuò)抄成“x=1050”，但他的計(jì)算結(jié)果是正確的，請(qǐng)回答這是怎么回事？試說明理由。