為落實素質教育要求，促進學生全面發(fā)展，我市某中學2009年投資11萬元新增一批電腦，計劃以后每年以相同的增長率進行投資，2011年投資18.59萬元。

（1）求該學校為新增電腦投資的年平均增長率；

（2）從2009年到2011年，該中學三年為新增電腦共投資多少萬元？

今年春季，我省云南、貴州等西南地區(qū)遇到多年不遇旱災，“一方有難，八方支援”，為及時灌溉農田，豐收農機公司決定支援上坪村甲、乙、丙三種不同功率柴油發(fā)電機共10臺（每種至少一臺）及配套相同型號抽水機4臺、3臺、2臺，每臺抽水機每小時可抽水灌溉農田1畝�，F要求所有柴油發(fā)電機及配套抽水機同時工作一小時，灌溉農田32畝。

（1）設甲種柴油發(fā)電機的數量為x臺，乙種柴油發(fā)電機數量y臺。
①用含x、y的式子表示丙種柴油發(fā)電機的數量；
②求出y與x的函數解析式；

（2）已知甲、乙、丙柴油發(fā)電機每小時費用分別為130元、120元 、100元，應如何安排三種柴油發(fā)電機的數量，既能按要求抽水灌溉，同時柴油發(fā)電機總費用w最少？

大學生李萌同學利用暑假參加社會實踐，為某報社推銷報紙，訂購價格是每份0.7元，銷售價是每份1元，賣不掉的報紙由報社發(fā)行部以每份0.2元回收，在一個月內（以31天計算）約有20天每天可賣出100份，其余11天每天可賣出60份，但報社發(fā)行部要求每天訂購的報紙份數必須相同，若每天訂購x份為自變量，該月所獲得的利潤y（元）為x的函數.

（1）寫出y與x的函數關系式，并指出x自變量的取值范圍。

（2）李萌同學應該每天訂購多少份該報紙，才能使該月獲得的利潤最大？并求出這個最大值。

已知關于x的方程4x+2m+1＝2x+5。

（1）若方程的解為x＝-2，求m的值；

（2）若方程的解是負數，求m的取值范圍。