當(dāng)自變量x的取值滿足什么條件時(shí)，函數(shù)y=3x-8的值滿足y＞0

1. A.
   x=
2. B.
   x≤
3. C.
   x＞
4. D.
   x≥-

如果a=（-99）⁰，b=（-0.1）^-1，c=，那么a、b、c三數(shù)的大小為

1. A.
   a＞b＞c
2. B.
   c＞a＞b
3. C.
   a＞c＞b
4. D.
   c＞b＞a

在下面的幾個(gè)幾何體中，左視圖與主視圖不一定相同的幾何體是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖，CD是⊙O的直徑，BD是弦，延長(zhǎng)DC到A，使∠ABD=120°，若添加一個(gè)條件，使AB是⊙O的切線，則下列四個(gè)條件：①AC=BC；②AC=OC；③OC=BC；④AB=BD中，能使命題成立的有________（只要填序號(hào)即可）．

一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)大于它本身，這個(gè)數(shù)是

1. A.
   負(fù)有理數(shù)
2. B.
   零
3. C.
   正有理數(shù)
4. D.
   不可能存在

如圖是小明畫(huà)出的雨季某地某星期降雨量的條形圖．下列說(shuō)法：①星期三的降雨量最多；②這個(gè)星期的總降雨量約為160 mm；③這個(gè)星期（七天）的日平均降雨量約為25 mm；④如果日降雨量在27 mm以上為大雨，那么這個(gè)星期有兩天下大雨．其中正確的說(shuō)法為

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①②④
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①②③④

根據(jù)下列條件，能判定一個(gè)四邊形是正方形的條件是

1. A.
   對(duì)角線互相垂直且平分
2. B.
   對(duì)角相等
3. C.
   對(duì)角線互相垂直、平分且相等
4. D.
   對(duì)角線相等

某校師生在為青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)舉行的愛(ài)心捐款活動(dòng)中總計(jì)捐款18.49萬(wàn)元，把18.49萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示并保留兩個(gè)有效數(shù)字為

1. A.
   1.9×10⁵
2. B.
   19×10⁴
3. C.
   1.8×10⁵
4. D.
   18×10⁴

一方有難，八方支援，5•12汶川大地震后，國(guó)內(nèi)外各界踴躍捐贈(zèng)款物，支援災(zāi)區(qū)．截止5月30日，捐贈(zèng)款物達(dá)339.24億元，該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法（保留兩個(gè)有效數(shù)字）表示約為

1. A.
   0.34×10³億元
2. B.
   3.4×10⁴億元
3. C.
   0.34×10³億元
4. D.
   3.4×10²億元

小明、小華、小穎三名同學(xué)解這樣一個(gè)問(wèn)題：
求a為何值時(shí)，成立．
小明：因?yàn)閍²+2a-3=（a-1）（a+3），從分式的右邊知，分式的分子和分母同時(shí)除以a-1，只需a-1≠0即可，故a的取值范圍是a≠1；
小華：因?yàn)閍+3也不能為零，故還應(yīng)加上a≠-3這個(gè)條件，即a的取值范圍就是a≠-3且a≠1；
小穎：因?yàn)閨a-1|=±（a-1），要使分子、分母約去a-1，則必須滿足a-1≥0，結(jié)合a≠1和a≠-3解出a＞1，即a的取值范圍為a＞1．
三名同學(xué)中誰(shuí)說(shuō)的有道理呢

1. A.
   小明
2. B.
   小華
3. C.
   小穎
4. D.
   都有道理