已知函數y=-x²+x+2，則當y＜0時，自變量x的取值范圍是

1. A.
   x＜-1或x＞2
2. B.
   -1＜x＜2
3. C.
   x＜-2或x＞1
4. D.
   -2＜x＜1

分別從正面、左面和上面這三個方向看下面的四個幾何體，得到如圖所示的平面圖形，那么這個幾何體是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖，直線AE∥CD，∠EBF=135°，∠BFD=60°，則∠D等于

1. A.
   75°
2. B.
   45°
3. C.
   30°
4. D.
   15°

把分式中的x和y都擴大為原來的5倍，這個分式的值

1. A.
   擴大為原來的5倍
2. B.
   縮小了5倍
3. C.
   不變
4. D.
   擴大為原來的2.5倍

根據規(guī)劃設計，工程隊準備施工一條長300米的雨污分流工程．施工進行了60米后，采用新的施工方式，實際每天施工的長度比原計劃增加20%，結果共用了13天完成任務，該工程隊改進技術后每天施工多少米？

閱讀材料：我們知道，有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；類似地，我們定義：至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形．
（1）如圖（1），O是等邊△ABC的內心，連接BO、CO并延長分別交AB、AC于點E、D，連接DE，求證：四邊形BCDE是等對邊四邊形；
（2）如圖（2），在不等邊△ABC中，點D、E分別是邊AB、AC上的點，DE≠BC，且滿足∠EBC=∠DCB=25°，若四邊形BCED是等對邊四邊形，求∠A的度數．（提示：作BF⊥CD交CD的延長線于F，CG⊥BE于G）

如圖所示，△ABC是等腰三角形，以腰AB為直徑作⊙O交底BC于點P，PQ⊥AC于Q，則PQ與
⊙O

1. A.
   相切
2. B.
   相交
3. C.
   相離
4. D.
   相切或相交

紅星學校準備開辦一些學生課外活動的興趣班，結果反應熱烈．各種班的計劃招生人數和報名人數，列前三位的如下表所示．若計劃招生人數和報名人數的比值越大，表示學校開設該興趣班相對學生需要的滿足程度就越高，那么根據以上數據，滿足程度最高的興趣班是

班	計算機	奧數	英語口語
計劃人數	100	90	60

班	計算機	英語口語	音樂藝術
報名人數	280	250	200

1. A.
   計算機班
2. B.
   奧數班
3. C.
   英語口語班
4. D.
   音樂藝術班

如圖，奧運會五環(huán)旗是由五個圓組成的圖形，此圖中存在的圓和圓的位置關系有

1. A.
   相交與內含
2. B.
   只有相交
3. C.
   外切與外離
4. D.
   相交與外離

利用一副三角板，可以畫出小于平角的角有

1. A.
   9個
2. B.
   10個
3. C.
   11個
4. D.
   12個