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科目: 來源: 題型:

解方程:
(1)x2-8x=0
(2)2(x+2)2-8=0.

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已知
a
3
=
b
4
=
c
5
,則
a-b+c
a+b-c
=
2
2

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,D、E分別在AB、AC上,且DE∥BC,如果
AD
DB
=
2
3
,且AC=10,則AE=
4
4

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科目: 來源: 題型:

方程x4-5x2+6=0,設(shè)y=x2,則原方程變形為
y2-5y+6=0
y2-5y+6=0

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科目: 來源: 題型:

下列命題中,真命題是( 。

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+(3k+1)x+2k+1=0.
(1)求證:該方程必有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若該方程只有整數(shù)根,求k的整數(shù)值;
(3)在(2)的條件下,在平面直角坐標(biāo)系中,若二次函數(shù)y=(k+1)x2+3x+m與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A和B(A在B左側(cè)),并且滿足OA=2•OB,求m的非負(fù)整數(shù)值.

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科目: 來源: 題型:

某班到畢業(yè)時(shí)共結(jié)余經(jīng)費(fèi)1800元,班委會(huì)決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀(jì)念品,其余資金用于在畢業(yè)晚會(huì)上給50位同學(xué)每人購買一件文化衫或一本相冊(cè)作為紀(jì)念品。已知每件文化衫比每本相冊(cè)貴9元,用200元恰好可以買到2件文化衫和5本相冊(cè)。

(1)求每件文化衫和每本相冊(cè)的價(jià)格分別為多少元?

(2)有幾種購買文化衫和相冊(cè)的方案?哪種方案用于購買老師紀(jì)念品的資金更充足?

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線y=
3
3
x2-
4
3
3
x+
3
與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于B、C兩點(diǎn)(C在B的左邊).
(1)過A、O、B三點(diǎn)作⊙M,求⊙M的半徑;
(2)點(diǎn)P為弧OAB上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何位置時(shí)△OPB的面積最大?求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)及△OPB的最大面積.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,O為BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OB為半徑作半圓與AB邊和BC邊分別交于點(diǎn)D、點(diǎn)E,連接CD,且CD=CA,BD=6
5
,tan∠ADC=2.
(1)求證:CD是半圓O的切線;
(2)求半圓O的直徑;
(3)求AD的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)
的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-2,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且
BC
AC
=
1
3
,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案