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科目： 來源： 題型：

解方程
（1）（2x-5）2-（x+4）2=0
（2）（3x-2）2-3（3x-2）=4．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算題
（1）
32
-3
1
2
+
1
8
；               
（2）(
6
-
5
)(
6
+
5
)
（3）先化簡(jiǎn)再計(jì)算：
x2-1
x2+x
÷(x-
2x-1
x
)，其中x是一元二次方程x2-2x-2=0的正數(shù)根．

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科目： 來源： 題型：

已知-3是方程x2-bx+15=0的一個(gè)根，則另一根為
-5
-5
，b=
8
8
．

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科目： 來源： 題型：

用配方法解一元二次方程x2+8x+7=0，則方程可化為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列方程中是一元二次方程的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

請(qǐng)你嘗試用四塊如圖（1）所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形，使拼成的圖形成軸對(duì)稱圖形，并在圖（2）中畫出三種拼法（要求三種拼法各不相同，圖中陰影部分可用斜線表示）．

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科目： 來源： 題型：

如圖：陽(yáng)光廣告公司為某種商品設(shè)計(jì)的商標(biāo)圖案，若每個(gè)小正方形的面積都是1，則圖中陰影部分的面積是
5
5
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是奧迪汽車的車牌標(biāo)志，右邊的三個(gè)圓環(huán)可以看作是左邊的圓環(huán)經(jīng)過
平移
平移
得到的．

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科目： 來源： 題型：

下列四個(gè)圖案中，通過旋轉(zhuǎn)變換可得的圖案有（　　）

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科目： 來源： 題型：

圖1是邊長(zhǎng)為30的正方形紙板，裁掉陰影部分后將其折疊成如圖2所示的長(zhǎng)方體盒子，已知該長(zhǎng)方體的寬是高的2倍，則它的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案