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科目: 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度; 
①將△ABC向x軸正方向平移5個(gè)單位得△A1B1C1
②將△ABC再以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°得△A2B2C2,畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母,并寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校為豐富大課間自由活動(dòng)的內(nèi)容,隨機(jī)選取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么”,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成圖8.

⑴學(xué)校采用的調(diào)查方式是______________________;

⑵求喜歡“踢毽子”的學(xué)生人數(shù),并中圖8中將“踢毽子”部分的圖形補(bǔ)充完整;

⑶該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:(
7
2=
7
7
;
27
=
3
3
3
3
;
50
=
5
2
5
2
;
12
=
2
3
2
3

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科目: 來源: 題型:

Rt△ABC中,∠C=90°,CA=8cm,BC=6cm,點(diǎn)E由B向點(diǎn)A以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D由點(diǎn)A向點(diǎn)C以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),E,D同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),ED∥BC?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),問△AED的面積能否達(dá)到7.2cm2?

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,試猜想EF與AD之間有什么關(guān)系?并證明你的猜想.

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科目: 來源: 題型:

(1)x2-2x-2=0.(用配方法)
(2)3x(x-2)=2-x
(3)x2-7x-18=0
(4)x2-2
5
x+2=0(用公式法)

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科目: 來源: 題型:

用圓規(guī)、直尺(三角尺)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
如圖.107國(guó)道OA和320國(guó)道OB在我市相交于O點(diǎn),在∠AOB的附近有工廠M和N,現(xiàn)要修建一個(gè)貨站P,使P到OA、OB的距離相等,且使PM=PN.用尺規(guī)作出貨站P的位置.
結(jié)論:

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=(m-1)x3-m2圖象在每一個(gè)象限上y隨x的增大而增大,則m的值為
-2
-2

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科目: 來源: 題型:

某縣為發(fā)展教育事業(yè),加強(qiáng)了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,2007年投入2000萬元,預(yù)計(jì)2009年三年共投入9 000萬元.設(shè)教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列方程
2000+2000(x+1)+2000(1+x)2=9000
2000+2000(x+1)+2000(1+x)2=9000

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科目: 來源: 題型:

如圖1,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(2,1),且經(jīng)過原點(diǎn)O,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B.

(1)求拋物線的解析式;
(2)連接OA,AB,如圖2,在x軸下方的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△OBP與△OAB相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案