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科目： 來源： 題型：

兩個(gè)自然數(shù)a、b的最小公倍數(shù)是50，問：a+b有多少種可能的數(shù)值？

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科目： 來源： 題型：

設(shè)A有9個(gè)不同的約數(shù)，B有6個(gè)不同的約數(shù)，C有8個(gè)不同的約數(shù)，這三個(gè)數(shù)中的任何兩個(gè)都不互相整除，則三個(gè)數(shù)的積的最小值是多少？

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科目： 來源： 題型：

分?jǐn)?shù)
1997
2000
的分子和分母同時(shí)加上同一個(gè)自然數(shù)
4003
4003
所得的新分?jǐn)?shù)是
2000
2001
．

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科目： 來源： 題型：

整數(shù)N共有6個(gè)不同的約數(shù)，其中5個(gè)約數(shù)的積為648，那么整數(shù)N的另一個(gè)約數(shù)是？

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科目： 來源： 題型：

二十幾個(gè)小朋友圍成一圈，按順時(shí)針方向一圈一圈地從1開始報(bào)數(shù)．如果報(bào)2和200的是同一個(gè)人，那么共有多少個(gè)小朋友？

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科目： 來源： 題型：

有一些分?jǐn)?shù)分別除以
5
22
，
6
11
，
20
77
，所得的三個(gè)商都是整數(shù)，則這些分?jǐn)?shù)中最小的一個(gè)是多少？

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科目： 來源： 題型：

甲乙丙三人跑步鍛煉，從A地同時(shí)出發(fā)分別跑向B、C、D三地，然后立即往回跑，跑回A地再分別跑向B、C、D，再返回A地，如此不停的來回跑．B與A相距
1
10
km，C與A相距
1
8
km，D與A相距
3
16
km．甲每小時(shí)跑3.5km，乙每小時(shí)跑4km，丙每小時(shí)跑
5km．若這樣來回跑，三人第一次同時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)需要用多少小時(shí)？

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科目： 來源： 題型：

某校參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)約有200人，考試成績在90～100的恰好占參賽總?cè)藬?shù)的
1
7
，得80～89的占參賽總?cè)藬?shù)的
1
5
，得70～79占總?cè)藬?shù)的
1
3
，那么70分以下的有多少人？

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科目： 來源： 題型：

六年級兩個(gè)班共有學(xué)生109人，已知甲班男生占
6
11
，乙班女生占
4
9
，則兩班共有男生多少人？

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科目： 來源： 題型：

有一些小朋友排成一行，從左面第一個(gè)人開始每隔兩人發(fā)一個(gè)蘋果；從右面第一個(gè)人開始，每隔四人發(fā)一個(gè)橘子，結(jié)果有10個(gè)小朋友蘋果和橘子都拿到．那么這些小朋友最多有幾人？

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同步練習(xí)冊答案