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科目: 來源: 題型:

已知x:y=2:3,y:z=4:7,則連比x:y:z的值為
8:12:21
8:12:21

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科目: 來源: 題型:

若分式
x2-4
x-2
的值為0,則x=
-2
-2
;分式
x(x+2)
5(x+2)
=
x
5
成立的條件是
x≠-2
x≠-2

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=∠C,D、E分別是AB、AC上的點,AE=3cm,且DE∥BC,則AD等于
3
3
cm.

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科目: 來源: 題型:

已知點A(a-1,-2)與點B(4,b+1)關(guān)于x軸對稱,則-a2b=
-25
-25

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科目: 來源: 題型:

定義一種新運算.規(guī)則是x*y=
1
x
-
1
y
,根據(jù)此規(guī)則化簡(m+1)*(m-1)的結(jié)果為(  )

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科目: 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如果正數(shù)x與y都擴大為原來的6倍.那么下列分式的值保持不變的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列三角形,不一定是等邊三角形的是(  )

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科目: 來源: 題型:

蕭寒家有兩塊三角形的菜地,他想判斷這兩塊三角形地的形狀大小是否完全一樣,他設(shè)想了如下四種方法,下列方法中,不一定判斷兩三角形全等的是(  )

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科目: 來源: 題型:

無論a取任何值,下列分式中總有意義的是( 。

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同步練習冊答案