若※是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào)，設(shè)a※b=b²-a，則-2※x=6中x的值是（　�。�

計(jì)算（-2）²⁰¹²+3×（-2）²⁰¹¹所得的結(jié)果是（　　）

若|x|=3，|y|=4，則x-y的絕對(duì)值是（　�。�

下列式子中，不能成立的是（　�。�

材料一：19世紀(jì)俄國偉大作家托爾斯泰的一句名言是這么說的“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母．分母越大，則分?jǐn)?shù)的值越�。�”
材料二：一天小聰向班長反映一個(gè)問題：成績不好的張凱同學(xué)失學(xué)了．班長說：“唉，分母變小了，分?jǐn)?shù)值增大了”．
請(qǐng)你針對(duì)上述兩個(gè)材料就“分子與分母”這個(gè)話題，結(jié)合你身邊的實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)分母變大，分?jǐn)?shù)值變小的理解．

如圖是一測(cè)力器，在不受力的自然狀態(tài)下，測(cè)力器彈簧MN為40cm（如圖（1））；當(dāng)被測(cè)試者將手掌放在點(diǎn)P處，然后盡力向前推，測(cè)力器彈簧MN的長度會(huì)隨著受力大小的不同而發(fā)生變化，此時(shí)測(cè)力器的刻度表的指針?biāo)�指的�?shù)字就是測(cè)試者的作用力；圖（2）是測(cè)力器在最大受力極限狀態(tài)時(shí)，測(cè)力器彈簧MN的最小長度為8cm；圖（3）、圖（4）是兩次測(cè)試時(shí)，測(cè)力器所展現(xiàn)的數(shù)據(jù)狀態(tài)；已知測(cè)力器彈簧MN的長度y （cm）與受力x（N）之間存在一次函數(shù)關(guān)系．
（1）求y與x之間的函數(shù)解析式；
（2）當(dāng)指針指向300時(shí)，MN的長是多少？
（3）求該測(cè)力器在設(shè)計(jì)時(shí)所能承受的最大作用力是多少？

臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害，它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心，在周圍數(shù)十千米范圍內(nèi)形成氣旋風(fēng)暴，有極強(qiáng)的破壞力．今年首個(gè)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“圣帕”第0709號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)（圣帕）于8月13日在北緯21.3度，東經(jīng)123.3度的太平洋上生成，其中心氣壓925百帕，近中心最大風(fēng)速55米/秒，生成時(shí)還是熱帶風(fēng)暴的“圣帕”，在連跳兩級(jí)后，15日晚8時(shí)已“變身”為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)．向臺(tái)灣東部沿海逼近并登陸臺(tái)灣島，之后于19日上午將在福建中南部沿海福州一帶再次登陸．在這之前，臺(tái)風(fēng)中心在我國臺(tái)灣海峽的B處，在沿海城市福州A的正南方向240千米，其中心風(fēng)力為12級(jí)，每遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)中心25千米，臺(tái)風(fēng)就會(huì)減弱一級(jí)，如圖所示，該臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/時(shí)的速度沿北偏東30°方向向C移動(dòng)，且臺(tái)風(fēng)中心的風(fēng)力不變，若城市所受風(fēng)力達(dá)到或超過4級(jí)，則稱受臺(tái)風(fēng)影響．試問：
（1）該城市是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響？請(qǐng)說明理由．
（2）若會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響，那么臺(tái)風(fēng)影響該城市的持續(xù)時(shí)間有多長？
（3）該城市受到臺(tái)風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級(jí)？

2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場--鳥巢年底就要竣工了，也許你也知道它全都是利用優(yōu)質(zhì)鋼筋焊接而成的．也許你會(huì)為它驕傲，為它自豪．可是你是否知道為了節(jié)約鋼筋，還有許多科學(xué)道理呢？如圖5就是從長為40cm，寬為30cm的矩形鋼板的左上角剪下一塊長為20cm、寬為10cm的矩形后剩下的一塊腳料，工人師傅為了節(jié)約，要將它做適當(dāng)?shù)那懈�，重新拼接后焊成一個(gè)面積與原下腳料的面積相等，接縫盡可能短的正方形工件再重新使用．
（1）請(qǐng)根據(jù)上述要求，設(shè)計(jì)出將這塊下腳料適當(dāng)分割成三塊或三塊以上的兩種不同的拼接方案（在圖（2）和圖（3）中分別畫出切割時(shí)所沿的虛線，以及拼接后所得的正方形，保留拼接的痕跡）；
（2）比較（1）中的兩種方案，哪種更好些？說說你的看法和理由．也為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

去年在德國舉行的“世界杯”足球賽吸引了世界各國球迷的目光，不知道你對(duì)足球比賽的積分規(guī)則了解多少呢？最為常用的足球比賽的積分規(guī)則為：勝一場得3分，平一場得1分，輸一場得0分．現(xiàn)在知道，有一支足球隊(duì)在某個(gè)賽季共需比賽16場，現(xiàn)已比賽了9場，輸了2場，得19分．
請(qǐng)問：
（1）前9場比賽中，這支球隊(duì)共勝了多少場？
（2）這支球隊(duì)打滿16場比賽，最高能得多少分？
（3）通過對(duì)比賽情況的分析，這支球隊(duì)打滿16場比賽，得分不低于34分，就可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)．請(qǐng)你分析一下，在后面的7場比賽中，這支球隊(duì)至少要?jiǎng)賻讏�，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？