相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

數(shù)形結(jié)合是一種重要的數(shù)學(xué)方法，許多重要的計(jì)算轉(zhuǎn)化成圖形后，非常奇妙而簡單，觀察下表：
1
2
1
4
1
8
1
16
1
32
A
（1）圖表中A表示的數(shù)值是
1
64
1
64
；
（2）根據(jù)你的觀察，猜想：
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
=1-
1
64
1
64
=
63
64
63
64

（3）你能猜想下列式子的值嗎？
①
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+
1
128
+
1
256
+
1
512
；
②
1
2
+
1
22
+
1
23
+A+
1
2100
．

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科目： 來源： 題型：

觀察下面的一列數(shù)，探究其規(guī)律：-
1
2
，
2
3
，-
3
4
，
4
5
，-
5
6
，
6
7
，…
①分別計(jì)算出第1個數(shù)與第2個數(shù)的和，第3個數(shù)與第4個數(shù)的和；
②猜想第n個數(shù)與第n+1個數(shù)的和（n為奇數(shù)）

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科目： 來源： 題型：

已知a、b互為相反數(shù)，m、n互為倒數(shù)，c的絕對值為2，求
a+b3
-c+2009mn的值．

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科目： 來源： 題型：

已知某地區(qū)高度每增加1千米，氣溫大約降低1.2℃，該地區(qū)有一座高3.5千米的山峰，在山腳下測得的溫度是15℃，求山頂?shù)臏囟仁嵌嗌伲?/div>

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科目： 來源： 題型：

-24+|5-6|-2×(-1)2009-(-1
2
3
)÷
5
6
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：①10
3
5
+(-3
5
6
)+(-8
3
5
)+(-2
1
6
)
     ②(1
4
5
-2
5
6
+3
7
10
-4
8
15
)÷(-
1
30
)．

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科目： 來源： 題型：

觀察下列按順序排列的等式：0+1=12，2×1+2=22，3×2+3=32，4×3+4=42，…，按此規(guī)律第10個等式應(yīng)為
10×9+10=102
10×9+10=102
，用自然數(shù)n（n≥1）表示上面一系列等式所反映出來的規(guī)律是
n×（n-1）+n=n2
n×（n-1）+n=n2
．

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科目： 來源： 題型：

若|m-n|=n-m，且|m|=4，|n|=3，則m+n=
-1或-7
-1或-7
．

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科目： 來源： 題型：

如果|a+2|+（b-3）2=0，那么2a-b=
-7
-7
．

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科目： 來源： 題型：

給出下列程序如圖：當(dāng)輸入的x值為-
1
2
時，輸出值為
-
5
4
-
5
4
．

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同步練習(xí)冊答案