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科目： 來源： 題型：

（1）計(jì)算：(2
3
+3
2
)2-(2
3
-3
2
)2
（2）如圖，實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置，化簡(jiǎn)
a2
-
b2
-
(a-b)2
．

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科目： 來源： 題型：

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，3），B點(diǎn)的坐標(biāo)為（6，5），從x軸上取一點(diǎn)P，使其到A、B兩點(diǎn)距離之和最小，則P點(diǎn)的坐標(biāo)為
（
9
4
，0）
（
9
4
，0）
．

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科目： 來源： 題型：

已知
a+2
+|b-1|=0，那么（a+b）2009的值為（　　）

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科目： 來源： 題型：

某運(yùn)動(dòng)員在田徑110m欄的賽前訓(xùn)練中，教練員對(duì)他最近10次的訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，則需要知道這10次成績(jī)的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖是根據(jù)某地某段時(shí)間的每天最低氣溫繪成的折線圖，那么這段時(shí)間最低氣溫的極差是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（x-6）2．
（2）（-2x-y）2．
（3）（-p+3q）2．
（4）[（2m+n）（2m-n）]2．

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科目： 來源： 題型：

（1）若x+y=10，xy=24，則x2+y2=
52
52
．
（2）若（x-y）2=49，x+y=5，則xy=
-6
-6
．

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科目： 來源： 題型：

若（x+m）2=x2+nx+9．則m=
±3
±3
，n=
±6
±6
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算（3a-
1
2
）（9a2-
1
4
）（3a+
1
2
）等于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

利用完全平方公式計(jì)算1012+992得（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案