如圖，明明折疊一張長方形紙片，翻折AD，使點D落在BC邊的點F處，量得AB=8cm，BC=10cm，則EC=（　�。�

明明和同學做游戲，用9條牙簽，能擺出n個等邊三角形，則n的最大值為（　�。�

如圖，一條公路有兩個拐彎（角度如圖所示），兩次拐彎后和原來的方向相同，也就是拐彎前后的兩條路互相平行．一輛汽車行駛在這條路上從A到D，兩次拐彎的角度分別是（　�。�

如圖是舉世聞名的三星堆考古中發(fā)掘出的一個梯形殘缺玉片，工作人員從玉片上已經量得∠A=115°，∠D=100°．已知梯形的兩底AD∥BC，則另外兩個角的度數為（　�。�

兩條直線被第三條直線所截，就第三條直線上的兩個交點而言形成了“三線八角”．為了便于記憶，同學們可仿照圖用雙手表示“三線八角”（兩大拇指代表被截直線，食指代表截線）．下列三幅圖依次表示（　�。�

甲、乙兩校參加數學競賽，兩校參加初賽的人數相等．初賽結束后，發(fā)現(xiàn)學生成績分別為70分、80分、90分、100分．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．

甲校成績統(tǒng)計表

分數	70分	80分	90分	100分
人數	11	0		8

（1）在圖1中，“80分”所在的扇形的圓心角等于度；
（2）請將甲校成績統(tǒng)計表和圖2的乙校成績條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）計算乙校的平均分和甲校的中位數；
（4）如果縣教育局要組織8人的代表隊參加市級復賽（團體賽），為了便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，你認為應選哪個學校？請簡要說明理由．

先化簡，再求值：（

x

x+2

-

x-2

x

）÷

4-x

x2+2x

，其中x是不等式組

x-3(x-2)≥4 1+3x＞x-1

的整數解．

解方程：

x

x-1

-

3

x2-1

=1．

2011年5月25日新華網文章“膨大劑惹禍…”中提出：使用了膨大劑的西瓜到底對人體是否會產生危害呢？專家表示，膨大劑作為植物激素，與動物激素是有區(qū)別的，正常條件下使用，無科學證據表明它會對人體健康產生危害，只是在使用時有一定技術要求．膨大劑作為植物激素只是起到穩(wěn)定瓜類作物生產的作用，用量非常小，僅百萬分之三．把“百萬分之三”用科學記數法可表示為．