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科目: 來(lái)源: 題型:

在活動(dòng)課上,小紅已有兩根長(zhǎng)為3cm,8cm的小木棒,現(xiàn)打算拼一個(gè)等腰三角形,則小紅應(yīng)取的第三根小木棒長(zhǎng)是
8
8
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)p(-2a,a-1)在y軸上,則點(diǎn)p的坐標(biāo)為
(0,-1)
(0,-1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式的解集為_(kāi)__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)大小不同的等腰直角三角板,如圖1所示:

(1)若兩個(gè)等腰直角三角板如圖2放置,求證:EC⊥BD.
(2)若兩個(gè)等腰直角三角板如圖3放置,使B、C、D在同一條直線上,連接EC交AD于點(diǎn)M,你認(rèn)為EC與BD是否仍然垂直?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B和∠C的平分線相交于O點(diǎn).
(1)若∠A=60°,求∠BOC的度數(shù).(只需寫出結(jié)果)
(2)若∠A=α,求∠BOC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

等腰△ABC的兩邊長(zhǎng)為2和5,則其周長(zhǎng)為
12
12

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BMC=130°,BM平分∠ABC,CM平分∠ACB,則∠A=_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛客車從甲地開(kāi)往乙地,一輛出租車從乙地開(kāi)往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),在行駛過(guò)程中,設(shè)客車離甲地的距離為y1千米,出租車離甲地的距離為y2千米,兩地行駛的時(shí)間為x小時(shí),y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示:
(1)設(shè)y1=k1x+b1(k1≠0),y2=k2x+b2(k2≠0),根據(jù)圖象確定k1、b1、k2、b2的值,并說(shuō)明k1、k2所表示的實(shí)際意義;
(2)若兩車之間的距離為S千米,請(qǐng)寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)甲、乙兩地間有A、B兩個(gè)加油站,相距100千米,若客車進(jìn)入A加油站時(shí),出租車恰好進(jìn)入B加油站,求A加油站離甲地的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中給出的信息,解釋下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球水面升高
2
2
cm,放入一個(gè)大球水面升高
3
3
cm;
(2)如果要使水面上升到48cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年10月以來(lái),一場(chǎng)罕見(jiàn)的大范圍霧霾籠罩著中國(guó),鄭州某中學(xué)的學(xué)生小穎很關(guān)心鄭州的空氣質(zhì)量,通過(guò)查找資料,小穎得知:空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index,簡(jiǎn)稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),其數(shù)值越大說(shuō)明空氣污染越嚴(yán)重,參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為細(xì)顆粒物(PM2.5)等六項(xiàng),PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5μm的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物,空氣中PM2.5的含量越高,空氣污染越嚴(yán)重,小穎還查到了鄭州最近兩周(11月27日--12月10日)空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖,如圖,請(qǐng)根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差)可以較好地描述鄭州市最近兩周的空氣質(zhì)量指數(shù)的集中趨勢(shì)?為什么?
(2)結(jié)合鄭州的空氣質(zhì)量情況,請(qǐng)你為同學(xué)們提供兩條防護(hù)霧霾的措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案