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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x>0時(shí),反比例函數(shù)y=-
2
x
的圖象在( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一條拋物線的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,2),與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),則拋物線在y軸右側(cè)部分與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為12cm,圓心O到AB的距離為8cm,則⊙O的半徑為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線y=2x+b與直線y=x-1的交點(diǎn)在x軸上,則b=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程的(m2-1)x2+(m+1)x-2=0一個(gè)根是x=1,則m=
-2
-2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線a∥b,過(guò)點(diǎn)A的兩條直線分別與a,b成28°和50°的角,則∠A=
22°
22°

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,1)的反比例函數(shù)的解析式為
y=-
1
x
y=-
1
x

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
a-2
a+3
÷
a2-4
a2+6a+9

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)游戲:
【游戲一】有一種數(shù)字游戲,操作步驟如下:
第一步,任意寫一個(gè)自然數(shù)(以下簡(jiǎn)稱為原數(shù),原數(shù)中至少有一個(gè)偶數(shù)數(shù)字);
第二步,再寫一個(gè)新三位數(shù),它的百位數(shù)字是原數(shù)中偶數(shù)數(shù)字的個(gè)數(shù),十位數(shù)字是原數(shù)中奇數(shù)數(shù)字的個(gè)數(shù),個(gè)位數(shù)是原數(shù)的位數(shù);
以下每一步都對(duì)上一步得到的數(shù),按照第二步的規(guī)則進(jìn)行操作,直到這個(gè)數(shù)不再變化為止.請(qǐng)求出這個(gè)數(shù).
【游戲二】任意寫出一個(gè)數(shù)字不全相同的四位數(shù),用這個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字連同它的符號(hào)分別組成最大的數(shù)和最小的數(shù),計(jì)算所組成的最大數(shù)與最小數(shù)的差.再對(duì)所得的差重復(fù)上述操作,直到這個(gè)數(shù)不再變化為止.請(qǐng)求出這個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某年6月份的日歷.
(1)細(xì)心觀察:小張一家外出旅游5天,這5天的日期之和是20.小張旅游的第一天是
2
2
號(hào).
(2)如果用如圖一個(gè)長(zhǎng)方形方框任意框出3×3個(gè)數(shù),從左下角到右上角的“對(duì)角線”上的3個(gè)數(shù)字的和是54,在這9個(gè)日期中,最小的日期是
10
10
號(hào).
(3)在這個(gè)月的日歷中,用題(2)中的方框能否框出“總和為135”的9個(gè)數(shù)?如果能,請(qǐng)求出這9個(gè)日期中,最小的日期是幾號(hào);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案