相關(guān)習(xí)題
 0  95546  95554  95560  95564  95570  95572  95576  95582  95584  95590  95596  95600  95602  95606  95612  95614  95620  95624  95626  95630  95632  95636  95638  95640  95641  95642  95644  95645  95646  95648  95650  95654  95656  95660  95662  95666  95672  95674  95680  95684  95686  95690  95696  95702  95704  95710  95714  95716  95722  95726  95732  95740  366461 

科目： 來(lái)源： 題型：

已知x-y=1，x2+y2=25，求xy的值：
12
12
．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

若x+y=2，xy=3，則x2+y2的值是
-2
-2
．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

若多項(xiàng)式36x2-4kxy+y2是完全平方式，求k的值
±3
±3
．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

把下列各式分解因式：
（1）（x+y）2-6（x+y）+9
（2）（x+y）2-9（x-y）2
（3）-x2y+2xy2-y3
（4）（x2-2x）2-1．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

分解因式：
（1）（y-x）（a-b-c）+（x-y）（b-a-c）
（2）a4-8a2b2+16b4 
 （3）x（x2+1）2-4x3．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

分解因式：
（1）4a2b-6ab2+2ab
（2）6（a-b）2-12（a-b）
（3）x（x+y）2-x（x+y）（x-y）
（4）a（m-2）+b（2-m）
（5）2（y-x）2+3（x-y）
（6）mn（m-n）-m（n-m）2
（7）-16x4+81y4     
（8）x（x-y）-y（y-x）
（9）9a2+6ab+b2
（10）（m-n）2+8（m-n）+16
（11）36x2-36x+9
（12）（m+n）2-（m-n）2
（13）x2y-2xy2+y3
（14）5m（x-y）2+10n（y-x）3．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖（1）是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形的中點(diǎn)得到圖（2）；再分別連接圖（2）中間的小三角形的中點(diǎn)，得到圖（3），按此方法繼續(xù)下去，請(qǐng)你根據(jù)每個(gè)圖中三角形個(gè)數(shù)的規(guī)律，完成下列問(wèn)題：
（1）將下表填寫完整：
圖形編號(hào) 1 2 3 4 5 …
三角形個(gè)數(shù) 1 5 9 …
（2）在第n個(gè)圖形中有
（4n-3）
（4n-3）
 個(gè)三角形（用含n的式子表示）．
（3）求當(dāng)n=20時(shí)，圖形中三角形的個(gè)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

樹(shù)的高度與樹(shù)生長(zhǎng)的年數(shù)有關(guān)，測(cè)得某棵樹(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樹(shù)苗原高105厘米）：
年數(shù)a 高度h（單位：厘米）
1 120
2 135
3 150
4
… …
①第4年樹(shù)苗可能達(dá)到的高度為
165
165
厘米
②請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示高度h為
105+15a
105+15a

③根據(jù)這種長(zhǎng)勢(shì)，求20年后這棵樹(shù)可能達(dá)到的高度．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

若m2+3n-1的值為5，求代數(shù)式2m2+6n+1的值．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下面一列數(shù)是按照某種規(guī)律排列的
1
3
，-
2
15
，
3
35
，-
4
63
，…，則第8個(gè)數(shù)為
-
8
255
-
8
255
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案