相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

我們將大氣中直徑小于或等于0.0000025米的顆粒物稱為PM2.5,數(shù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為
2.5×10-6
2.5×10-6

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科目: 來(lái)源: 題型:

矩形面積為4,它的一邊長(zhǎng)y與鄰邊長(zhǎng)x的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列根式中,化為最簡(jiǎn)二次根式后與
3
的被開方數(shù)相同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中,某校七年級(jí)五班第一小組六名同學(xué)一分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦拢?38,113,128,152,138,183,這組數(shù)據(jù)的極差是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

3
0的值是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了預(yù)防流感,某學(xué)校在休息天用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間t(小時(shí))成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關(guān)系式為y=
at
(a為常數(shù)),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
y(毫克)O3t(小時(shí))1P
(1)寫出從藥物釋放開始,y與t之間的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的自變量取值范圍;
(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后,學(xué)生才能進(jìn)入教室?
(3)當(dāng)空氣中每立方米空氣中的含藥量y達(dá)到0.6毫克消毒才有效,問(wèn)消毒的有效時(shí)間為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCD,連接BD,將△BCD沿BD折疊得到△BED,BE交AD于G,若AB=6,AD=8,求AG的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一塊田地的形狀和尺寸如圖所示∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=5米,AD=4米,試求它的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)方程不難求得方程:x+
2
x
=3+
2
3
的解是x1=3,x2=
2
3
;x+
2
x
=4+
2
4
的解是x1=4,x2=
2
4
;x+
2
x
=5+
2
5
的解是x1=5,x2=
2
5
;…
(1)觀察上述方程及其解,可猜想關(guān)于x的方程x+
2
x
=a+
2
a
的解是
x1=a,x2=
2
a
x1=a,x2=
2
a

(2)試驗(yàn)證:當(dāng)x1=a-1,x2=
2
a-1
都是方程x+
2
x
=a+
2
a-1
-1
的解;
(3)利用你猜想的結(jié)論,解關(guān)于x的方程
x2-x+2
x-1
=a+
2
a-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直離為8m.若梯子的頂端下滑2m后,低端將水平滑動(dòng)( 。﹎.

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同步練習(xí)冊(cè)答案