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科目： 來(lái)源： 題型：

7.816精確到0.1的近似值是
7.8
7.8
，保留三個(gè)有效數(shù)字的近似值是
7.82
7.82
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在-6，0，3，8這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是
-6
-6
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-2+
1
3
÷(-2)
（2）(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)球袋中放有7個(gè)紅球和3個(gè)白球，把球搖勻后摸到
紅
紅
球的可能性大．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB、CD交于O點(diǎn)，且∠BOC=80°，OE平分∠BOC，OF為OE的反向延長(zhǎng)線．
（1）求∠2和∠3的度數(shù)；
（2）OF平分∠AOD嗎？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某種子培育基地用A，B，C，D四種型號(hào)的小麥種子共2 000粒進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知，C型號(hào)種子的發(fā)芽率為95%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）D型號(hào)種子的粒數(shù)是
500
500
；
（2）請(qǐng)你將圖25-2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，應(yīng)選哪一個(gè)型號(hào)的種子進(jìn)行推廣．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）(-3)2-2÷(-
1
2
)
（2）
3-64
+
16
×
9
4
÷(-
2
)2
（3）180°-（38°45′+72.5°）

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科目： 來(lái)源： 題型：

若（x-1）2+|y+2x|=0，則代數(shù)式
2xyx+y
的值是
4
4
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m，寬為2n的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形，然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形．
（1）你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
m-n
m-n
．
（2）請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積．
方法①
（m+n）2-4mn
（m+n）2-4mn
．
方法②
（m-n）2
（m-n）2
．
（3）觀察圖，你能寫出（m+n）2，（m-n）2，mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎？
（4）根據(jù)（3）題中的等量關(guān)系，解決如下問(wèn)題：若a+b=3，ab=2，則求（a-b）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案