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科目： 來源： 題型：

（5a2+2a-1）+4（3-8a+2a2）

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科目： 來源： 題型：

運用等式性質進行的變形，不正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

某單位要購買一批電腦，甲公司的標價是每臺5800元，優(yōu)惠條件是購10臺以上，第11臺起可按標價的七折付款；乙公司的標價是每臺5800元，優(yōu)惠條件是每臺均按標價的八五折付款．若兩個公司所售電腦的品牌、質量、售后服務等完全相同，該單位購買哪個公司的電腦合算？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

我們知道：平面上有一個點，過這一點可以畫無數(shù)條直線．
若平面上有兩個點，則過這兩點可以畫的直線的條數(shù)是
1
1
；
若平面上有三個點，過每兩點畫直線，則可以畫的直線的條數(shù)是
1或3
1或3
；
若平面上有四個點，過每兩點畫直線，則可以畫的直線的條數(shù)是
1或4或6
1或4或6
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知點A、點B及直線l．
（1）請你畫出從點A到直線l的最短路線；
（2）請你在直線l上確定一點O，使點O到點A與點O到點B的距離之和最短．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知∠AOB，C是OB上一點．
（1）畫OC的中點D；
（2）畫∠AOB的平分線OE；
（3）過點D畫DF⊥OE，垂足為F．

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科目： 來源： 題型：

x+0.1
0.2
=
2x-0.3
0.7
+5．

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科目： 來源： 題型：

x-2
3
-
3x+10
4
=1．

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科目： 來源： 題型：

5x-3（x+6）=4（3-2x）．

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科目： 來源： 題型：

6x-7=3x+8．

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同步練習冊答案