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科目： 來(lái)源： 題型：

大家知道|5|=|5-0|，它在數(shù)軸上的意義是表示5的點(diǎn)與原點(diǎn)（即表示0的點(diǎn)）之間的距離，又如式子|6-3|，它在數(shù)軸上的意義是表示6的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)之間的距離，類(lèi)似地，式子|a+5|在數(shù)軸上的意義是
表示數(shù)a的點(diǎn)與表示-5的點(diǎn)之間的距離
表示數(shù)a的點(diǎn)與表示-5的點(diǎn)之間的距離
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若A=
1
3
+15.5+(
2
3
)，B=11.5-4.5．比較A與B的大小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若|x|=4，|y|=5，求x-y的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察下列每組數(shù)據(jù)，按某種規(guī)律在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）1，-2，3，-4，
5
5
，
-6
-6
，
7
7
．
（2）-23，-18，-13，
-8
-8
，
-3
-3
，
2
2
．
（3）-11，-8，-5，
-2
-2
，
1
1
，
4
4
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知|ab-2|與|b-1|互為相反數(shù)，試求代數(shù)式
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2011)(b+2011)
的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）23+（-17）+6+（-22）
（2）（-2）+3+1+（-3）+2+（-4）
（3）4.7-（-8.9）-7.5+（-6）
（4）（-6.3）+|-7.5|-（-2）-1.2 
（5）-
2
3
-
3
5
+
7
8
-
1
3
-
2
5
+
1
8

（6）-5
5
6
+(-9
2
3
)+17
3
4
+(-3
1
2
)
（7）(-2
1
4
)+(-5
2
3
)+(+
2
3
)
（8）(+2
1
6
)-(+2
2
9
)-(+5
1
6
)-(+4
7
9
)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若|a|=3，|b|=7，則|a+b|的值是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

由相同的梯形拼成如下圖形，請(qǐng)觀察圖形并填表：

梯形的個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 …
圖形的周長(zhǎng) 5 8 11
14
14
17
17
 …
如果圖形的周長(zhǎng)為2003，那么這時(shí)拼成這個(gè)圖形的梯形個(gè)數(shù)n=
3n+2
3n+2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有10袋水泥質(zhì)量記錄如下：+1，-2，+4，+2，-3，+3，+0.5，+1.5，+1，-3．以每袋50千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的千克數(shù)幾作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)．總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克？10袋水泥的總質(zhì)量是多少千克？

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科目： 來(lái)源： 題型：

給下列有理數(shù)分類(lèi)（用逗號(hào)隔開(kāi)分）
101，-9.25，-︳-7 ︳，-3，-（-2），31.25，-（+3.5），0，
整數(shù)    {
101，-|-7|，-3，-（-2），0，…
101，-|-7|，-3，-（-2），0，…
}；
負(fù)分?jǐn)?shù)  {
-9.25，-（+3.5），…
-9.25，-（+3.5），…
}；
非負(fù)數(shù)  {
101，-（-2），31.25，0，…
101，-（-2），31.25，0，…
}；
負(fù)整數(shù)  {
-|-7|，-3，••
-|-7|，-3，••
}．

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同步練習(xí)冊(cè)答案