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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:
(1)(a+2)2-(1-a)(-a-1),其中a=
3
4

(2)2(x-1)(x-2)-x(2x+3).其中x=
1
3

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)(-
13
)100×3101-(-2011)0

(2)(-a)2•(a22÷a3

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科目: 來源: 題型:

計算:(a+2b)2(a-2b)2=
a4-8a2b2+16b4
a4-8a2b2+16b4

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科目: 來源: 題型:

二元一次方程2x+ay=7有一個解是
x=3
y=-1
,則a的值為
-1
-1

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科目: 來源: 題型:

將分別標有數(shù)字1,4,8的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上。隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個位上的數(shù)字,能組成兩位數(shù)恰好是“18”的概率為_________.

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科目: 來源: 題型:

已知方程組
2x+3y=6
x+3y=9
,則x+2y=( 。

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科目: 來源: 題型:

已知線段a,用直尺和圓規(guī)作線段AB=a.(保留作圖痕跡).

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科目: 來源: 題型:

如圖,若要使得圖中平面展開圖折疊成正方體后,相對面上的數(shù)互為相反數(shù),則a+b的值是
-3
-3

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科目: 來源: 題型:

1.45°=
87
87
′=
5220
5220
″,1800″=
30
30
′=
1
2
1
2
°.

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科目: 來源: 題型:

如圖中有( 。l線段.

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同步練習(xí)冊答案