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科目: 來(lái)源: 題型:

已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為(2a+1)厘米,周長(zhǎng)是(6a+4)厘米,則它的面積是
(2a2+3a+1)平方厘米
(2a2+3a+1)平方厘米

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科目: 來(lái)源: 題型:

(x2-mx+3)(3x-2)的積中不含x的二次項(xiàng),則m的值是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害十分巨大,一粒紐扣電池能污染600立方米的水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量).某班有50名學(xué)生,如果每名學(xué)生一年丟棄一粒紐扣電池,且都沒(méi)有被回收,那么被該班學(xué)生一年丟棄的紐扣電池能污染的水用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為         立方米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的集合里:
-18,
22
7
,3.141 6,0,2 001,-
3
5
,-0.142 857,95%.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù),哪些是整數(shù),哪些是分?jǐn)?shù)?哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)?
1,-0.10,
58
,-789,325,0,-20,10.10,1 000.1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

依據(jù)生活情境回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)夜空中繁星密布時(shí),小貝貝在數(shù)星星,他所用到的數(shù)屬于什么數(shù)?
(2)從一把測(cè)量用的刻度尺上可以讀出哪幾類(lèi)有理數(shù)?
(3)從一支測(cè)量氣溫用的溫度計(jì)上可以讀出哪幾類(lèi)有理數(shù)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)分別填入下面橫線里:
5,-
1
2
,-0.3,0.21,-3.14,28,-100,1
1
3
,-
7
8
,0,-8,102.
正整數(shù)集合:{
5,28,102
5,28,102
…}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{
-
1
2
,-0.3,-3.14,-
7
8
,
-
1
2
,-0.3,-3.14,-
7
8
,
…}
正有理數(shù)集合:{
5,0.21,28,1
1
3
,102,
5,0.21,28,1
1
3
,102,
…}
負(fù)整數(shù)集合:{
-100,-8
-100,-8
…}
有理數(shù)集合:{
5,-
1
2
,-0.3,0.21,-3.14,28,-100,1
1
3
,-
7
8
,0,-8,102,
5,-
1
2
,-0.3,0.21,-3.14,28,-100,1
1
3
,-
7
8
,0,-8,102,
…}.

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科目: 來(lái)源: 題型:

10袋小麥以每袋150千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)150千克的部分記為正數(shù),不足150千克的部分記為負(fù)數(shù),記錄情況如下表:
編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
差值/kg -6 -3 -1 +7 +3 +4 -3 -2 -2 +1
(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量相比較,10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克;
(2)每袋小麥的平均重量是多少千克.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)或求值
(1)4(m2+n)+2(n-2m2
(2)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]
(3)已知(x+1)2+|y-2|=0.求
1
2
x-2(x-
1
3
y)+(-
3
2
x+
1
3
y)
的值.
(4)如果代數(shù)式(2x2+ax-y+1)-(2bx2-3x+5y-4)的值與字母x所取的值無(wú)關(guān),試求代數(shù)式
1
3
a3-2b2-(
1
4
a3-3b2)
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)-3÷(-5)×
1
5

(3)(
2
3
-
11
12
-
14
15
)×(-60)

(4)(-1)100-
1
6
×[3-(-3)2]

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同步練習(xí)冊(cè)答案