（1）如圖1，這是一個(gè)五角星ABCDE，你能計(jì)算出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)嗎？為什么？（必須寫推理過程） 
（2）如圖2，如果點(diǎn)B向右移動(dòng)到AC上，那么還能求出∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E的大小嗎？若能結(jié)果是多少？（可不寫推理過程）
（3）如圖，當(dāng)點(diǎn)B向右移動(dòng)到AC的另一側(cè)時(shí)，上面的結(jié)論還成立嗎？
（4）如圖4，當(dāng)點(diǎn)B、E移動(dòng)到∠CAD的內(nèi)部時(shí)，結(jié)論又如何？根據(jù)圖3或圖4，說明你計(jì)算的理由．

如圖，P為∠AOB內(nèi)的一點(diǎn)，分別作出點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)P₁、P₂，連結(jié)P₁、P₂，交OA于M，交OB于N，若P₁P₂=13cm，求△MNP的周長(zhǎng)？

清晨，小明沿著一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路按逆時(shí)針方向跑步
（1）小明從一條街道轉(zhuǎn)到下一個(gè)街道時(shí)，身體轉(zhuǎn)過的角是哪些角？．
A、∠1、∠2、∠3、∠4、∠5
B、∠6、∠7、∠8、∠9、∠10
（2）他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少？說明理由．

求不等式組

3x-5＞1 5x-18≤12

的整數(shù)解．

圖中的大正三角形是由9個(gè)相同的小正三角形拼成的，將其部分涂黑，如圖1、2所示．它們具有如下性質(zhì)：
（1）都是軸對(duì)稱圖形；
（2）涂黑部分都是三個(gè)小正三角形．
請(qǐng)你在圖3，圖4內(nèi)分別設(shè)計(jì)一個(gè)新圖案，使圖案具有上述特征．

今年“六一”節(jié)，某商家打出廣告：某種果汁原價(jià)每瓶2元，現(xiàn)優(yōu)惠：（1）買一送一；（2）一瓶按原價(jià)，其余一律4折，小明為同學(xué)選購(gòu)，則最多買回瓶果汁時(shí)，按第一種方案便宜．

如圖，在△ABC中，∠A=90°，BD平分∠ABC，AC=30cm，CD：AD=3：2，則點(diǎn)D到BC的距離等于cm．

當(dāng)x時(shí)，-2x+7的值不是正數(shù)．

用相同的正六邊形能鋪滿地面嗎？（填“能”或“不能”）