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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(-1)2009+(-1)2010的值是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知下列方程:
①x-2=
2
x
;②
x+1
2
-1=
x-3
3
 ③
x
2
=5x-1;④x2-4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的個(gè)數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列一組數(shù):-8,|-2.6|,-3
1
2
,-(-5.7),(-3)2中負(fù)數(shù)有(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并解決有關(guān)問(wèn)題:我們知道:|x|=
-x(當(dāng)x<0時(shí))
0(當(dāng)x=0時(shí))
x(當(dāng)x>0時(shí))
,現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來(lái)解含有絕對(duì)值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8時(shí),可令x+1=0和2x-3=0,分別求得x=-1和
3
2
,(稱-1和
3
2
分別為|x+1|和|2x-3|的零點(diǎn)值),在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),零點(diǎn)值x=-1和可將全體實(shí)數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下3種情況:①x<-1②-1≤x<
3
2
x≥
3
2
,從而解方程|x+1|+|2x-3|=8可分以下三種情況:
①當(dāng)x<-1時(shí),原方程可化為-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②當(dāng)-1≤x<
3
2
時(shí),原方程可化為(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合-1≤x<
3
2
,故舍去.
③當(dāng)x≥
3
2
時(shí),原方程可化為(x+1)+(2x-3)=8,解得x=
10
3

綜上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解為,x=-2和x=
10
3

通過(guò)以上閱讀,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:
(1)分別求出|x+2|和|3x-1|的零點(diǎn)值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是  (    )

    A  x≥1     B    x≠2     C  X>1且x≠2      D    x≥1且x≠2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x-y=
1+
3
2
z-y=
1-
3
2
,求x2+y2+z2-xy-yz-xz的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若-3xa-2by7與2x8y5a+b是同類項(xiàng),則a=
2
2
,b=
-3
-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖圖是2012年6月份的日歷.像圖中那樣,用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù).如果被圈住的三個(gè)數(shù)的和為42,那么這三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)數(shù)為
21
21

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科目: 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)正方形的面積增大為原來(lái)的4倍,則它的外接圓的半徑增大為原來(lái)的( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案