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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形有兩條邊相等,這個(gè)三角形一邊等于5cm,一邊等于10cm,則另一邊等于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)借助數(shù)軸,回答下列問(wèn)題.
①?gòu)?1到1有3個(gè)整數(shù),分別是
-1,0,1
-1,0,1

②從-2到2有5個(gè)整數(shù),分別是
-2,-1,0,1,2
-2,-1,0,1,2

③從-3到3有
7
7
個(gè)整數(shù),分別是
-3,-2,-1,0,1,2,3
-3,-2,-1,0,1,2,3
;
④從-200到200有
401
401
個(gè)整數(shù);
⑤從-n到n(n為正整數(shù))有
2n+1
2n+1
個(gè)整數(shù);
(2)根據(jù)以上規(guī)律,直接寫出:從-2.9到2.9有
5
5
個(gè)整數(shù),從-10.1到10.1有
21
21
個(gè)整數(shù);
(3)在單位長(zhǎng)度是1厘米的數(shù)軸上隨意畫出一條長(zhǎng)為1000厘米的線段AB,求線段AB蓋住的整點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上某一點(diǎn)x.
(1)把點(diǎn)x向右移動(dòng)1個(gè)單位,得到的數(shù)是x+1,若把點(diǎn)x向左移動(dòng)1個(gè)單位,得到的數(shù)是x-1;仿此,把點(diǎn)x向右移動(dòng)m(m>0)個(gè)單位,得到的數(shù)是
x+m
x+m
,若把點(diǎn)x向左移動(dòng)m(m>0)個(gè)單位,得到的數(shù)是
x-m
x-m

(2)把點(diǎn)x向右移動(dòng)-1個(gè)單位,得到的數(shù)是x+(-1),若把點(diǎn)x向左移動(dòng)-1個(gè)單位,得到的數(shù)是x-(-1);向左移動(dòng)(-1)個(gè)單位的實(shí)際意義是
向右移動(dòng)1個(gè)單位
向右移動(dòng)1個(gè)單位
;同理,把點(diǎn)x向右移動(dòng)n(n<0)個(gè)單位的實(shí)際意義是
向左移動(dòng)-n個(gè)單位
向左移動(dòng)-n個(gè)單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)x、y在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示.
(1)用“<”、“>”或“=”填空:
①y
0;②x+y
0;③|-x|
|y|;
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出表示-x、-y的點(diǎn);
(3)把x、y、0、-x、-y這五個(gè)數(shù)從小到大用“<”連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知(a-1)x2ya+1是關(guān)于x、y的五次單項(xiàng)式,試求下列式子的值.
(1)a2+2a+1;                                 
(2)(a+1)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

用式子表示:
(1)m的2倍與n的3倍的差.
(2)一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-12+3÷
12
×2-(-3)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:53.87×47-538.7×3.9+5387×0.92.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-7|+(-1)2010-23

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-27-(-12)

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同步練習(xí)冊(cè)答案