3．小紅周末在家洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)，在潮濕的水平大理石臺(tái)面上輕推空塑料碗，塑料碗會(huì)滑動(dòng)一段較長的距離，而同樣推動(dòng)陶瓷碗，滑動(dòng)距離明顯變短．她認(rèn)為與碗所受摩擦力有關(guān)．那么兩只碗的摩擦力為何不同呢？如圖是她回校后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）比較甲、丙可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，物體所受的滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）小紅觀察到兩個(gè)碗底差不多光滑．請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因：陶瓷碗對臺(tái)面的壓力大于塑料碗對臺(tái)面的壓力（或光滑程度相同時(shí)，壓力越大，碗所受的摩擦力也越大）．

分析 （1）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中相同的量和不同的量，結(jié)合測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論；
（2）接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

解答 解：（1）由圖甲、丙可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，丙比甲接觸面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，說明丙所受的摩擦力大于甲所受的摩擦力，因此可得出的結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，物體所受的滑動(dòng)摩擦力越大；
（2）兩個(gè)碗底差不多光滑，說明接觸面的粗糙程度相同，由于陶瓷碗對桌面的壓力大于塑料碗對桌面的壓力，所以陶瓷碗受到的摩擦力更大．
故答案為：（1）壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，物體所受的滑動(dòng)摩擦力越大；
（2）陶瓷碗對臺(tái)面的壓力大于塑料碗對臺(tái)面的壓力（或光滑程度相同時(shí)，壓力越大，碗所受的摩擦力也越大）．

點(diǎn)評 題是探究陶瓷碗受摩擦力大于塑料碗摩擦力的原因，用控制變量法探究了摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，同時(shí)考查了壓力大小對摩擦力影響的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)奇特現(xiàn)象，他進(jìn)而繼續(xù)研究，最終證實(shí)了電流周圍存在磁場．中招體考時(shí)，實(shí)心球投擲離手后，在落地前，其相對于地面是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．F1等于F2
B．F1和F2做的功一定相等
C．甲、乙的機(jī)械效率不相等
D．拉力F1的功率和拉力F2的功率一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．（1）用天平測量某木塊的質(zhì)量，示數(shù)如圖1所示，則該木塊的質(zhì)量為54g．
（2）光與鏡面成30°角射在平面鏡上，如圖2所示，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小．
（3）a：按圖3所示的實(shí)物圖畫電路圖：
b：如圖4所示，請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電燈、開關(guān)接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某科學(xué)興趣小組為了探究拔河比賽取勝的秘密實(shí)驗(yàn)，第1次（如圖1），甲、乙兩人站在地上分別用100牛的拉力，結(jié)果兩人正好處于相持狀態(tài)，則彈簧秤的讀數(shù)為100牛；第2次（如圖2），甲站在一平板小車上，乙站在地面上，兩人仍用100牛頓的拉力拉繩，甲同學(xué)被乙同學(xué)勻速向右拉動(dòng)，則此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）100牛，（整個(gè)過程中不計(jì)繩及彈簧秤的自重）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示是小明探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：
同一小同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑下，停在圖甲所示位置．質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滾下，撞擊相同木塊后，停在圖乙所示位置．

（1）小紅發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)．聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大（增大/減小）汽車之間的距離．
（2）小明發(fā)現(xiàn)：鋼球質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”的字樣，大客車（大客車/小轎車）的限速應(yīng)該是100km/h．
（3）小紅通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A（圖丙中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué)）．
（4）小明在做如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)中，在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊被推出的距離，反映小球動(dòng)能的大�。∏蚝湍緣K在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能將變小（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，是冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖象，假設(shè)在熱傳遞過程中沒有熱量損失，那么，由圖中所給的信息可知，冷水與熱水的質(zhì)量之比是2：1，冷水吸收熱量與熱水放出的熱量之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．圖中是開關(guān)閉合后小磁針靜止時(shí)的情形，請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N、S極和小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來“估測大氣壓的值”，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是如圖所示，將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢往上拉，記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，再測量出吸盤與玻璃板的接觸面積，即可算出大氣壓的值．實(shí)驗(yàn)室提供的器材是量程為10N的彈簧測力計(jì)一只，底面積為3cm2的吸盤一塊，平滑的玻璃板一塊．
該實(shí)驗(yàn)只能粗略測出大氣壓的值，結(jié)果并不準(zhǔn)確，請指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因．（寫出兩點(diǎn)即可）
（1）吸盤內(nèi)空氣無法排盡．
（2）吸盤自身受到重力作用．

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